Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.  Είναι αφιερωμένη στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Κεντρικό σύνθημα είναι :«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Με αφορμή τη μέρα αυτή οι μαθητές/τριες του σχολείου μας και με την καθοδήγηση του εκπ/κού Φ.Αγωγής κ. Κωνσταντίνο Κουτσονάσιο συμμετείχαν σε ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων, στις οποίες ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους, ώστε να κατανοήσουν σε βάθος όλες τις διαστάσεις ενός αγώνα. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες δοκιμάστηκαν ως παίκτες, διαιτητές, προπονητές, φίλαθλοι και αθλητικοί δημοσιογράφοι, βιώνοντας από διαφορετικές οπτικές γωνίες την έννοια της αθλητικής άμιλλας και του σεβασμού στον αντίπαλο. Μέσα από προσομοιώσεις αγώνων, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της δικαιοσύνης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης στον αθλητισμό. Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας νέας αθλητικής κουλτούρας, που προάγει τον σεβασμό και την ορθή συμπεριφορά στις κερκίδες και τα γήπεδα.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την πρόληψη και αναγνώριση της παιδικής κακοποίησης

Τη Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2025,  πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ενδοσχολική  επιμορφωτική συνάντηση για τους εκπαιδευτικούς, με θέμα «Ενδείξεις παραμέλησης και παιδικής κακοποίησης στη σχολική κοινότητα».

Την επιμόρφωση συντόνισαν η Κοινωνική Λειτουργός Ελένη Κρομμυδά και η Ψυχολόγος Βασιλική (Βίκυ) Κουτούλα, οι οποίες ανέλυσαν τις βασικές ενδείξεις κακοποίησης και παραμέλησης που μπορεί να εμφανίσουν οι μαθητές, καθώς και τις ενδεδειγμένες ενέργειες που μπορούν να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί.Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις ευθύνες και τον ρόλο του σχολείου στην προστασία των παιδιών, καθώς και στους τρόπους συνεργασίας με τις αρμόδιες υπηρεσίες. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις, να θέσουν ερωτήματα και να ενημερωθούν για τις διαδικασίες αναφοράς περιστατικών.

εικόνα Viber 2025 02 24 13 25 10 386                 εικόνα Viber 2025 02 24 13 36 51 485                   εικόνα Viber 2025 03 04 22 36 10 793

Μια Ξεχωριστή Φιλία – Ένα Παραμύθι Γραμμένο από τα Παιδιά, για τα Παιδιά!

Το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας με χαρά ανακοινώνει τη δημιουργία του παραμυθιού «Μια Ξεχωριστή Φιλία», το οποίο έγραψαν και εικονογράφησαν οι μαθητές του τμήματος ένταξης του σχολείου μας με την πολύτιμη καθοδήγηση της δασκάλας Ειδικής Αγωγής Σπυριδούλας Μίχου, στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning με τίτλο “Ειδικοί Παραμυθάδες”.

Το παραμύθι αφηγείται την τρυφερή ιστορία ενός αηδονιού που γεννήθηκε χωρίς φωνή και ενός αγοριού που αγαπά τη μουσική. Παρόλο που το αηδόνι δεν μπορούσε να κελαηδήσει, βρήκε τη δική του μελωδία μέσα από τη φιλία τους. Μαζί, ένωσαν τις δυνάμεις τους και διοργάνωσαν μια αξέχαστη συναυλία, αποδεικνύοντας πως η πραγματική μουσική γεννιέται από την καρδιά.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να μάθουν τη σημασία της συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η συγγραφή και εικονογράφηση ενός παραμυθιού δεν είναι μόνο μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά και ένας πολύτιμος τρόπος έκφρασης, που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες όπως:

Το παραμύθι βασίστηκε στο πρωτότυπο παραμύθι με τίτλο “Μια διαφορετική φιλία” του συγγραφέα Τούφα Κωνσταντίνου και διαφοροποιήθηκε αλλάζοντας το τέλος της ιστορίας.

 

Book titled ‘ΕΙΔΙΚΟΙ ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΕΣ’Read this book made on StoryJumper

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: “Οι Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”

IMG 3821 378x504 189x252 1

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος “Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111, του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, υλοποίησε με επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”, συνδυάζοντας τη ρομποτική με την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα τους εισήγαγε στον κόσμο του προγραμματισμού και της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) και εργάστηκαν συνεργατικά για τη δημιουργία και τον προγραμματισμό ρομπότ, τα οποία εκτελούσαν αποστολές διαχείρισης απορριμμάτων και διαχωρισμού ανακυκλώσιμων υλικών.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές:

✔️ Ανακάλυψαν τη σημασία της ανακύκλωσης και την επίδρασή της στο περιβάλλον.
✔️ Γνώρισαν τον Τάλω, τον πρώτο «αυτόματο» της αρχαιότητας, και συζήτησαν πώς η τεχνολογία εξελίχθηκε από τότε.
✔️ Κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομπότ χρησιμοποιώντας το κιτ ρομποτικής LEGO WeDo 2.0.
✔️ Συνεργάστηκαν σε ομάδες, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα.
✔️ Συμμετείχαν σε προκλήσεις και παιχνίδια STEM που ενίσχυσαν την επίλυση προβλημάτων.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δημιουργιών των μαθητών, όπου παρουσίασαν τα ρομπότ τους και συζήτησαν τις εμπειρίες και τα συμπεράσματά τους. Η ενθουσιώδης ανταπόκριση των παιδιών επιβεβαίωσε την αξία της διαθεματικής προσέγγισης στην εκπαίδευση και τη δύναμη της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης και οικολογικής συνείδησης.

 

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Παππάς Δημήτρης

 

 

 

 

 

 

Η ιστοσελίδα του προγράμματος

 

 

 

Εξερευνώντας τις λειτουργίες των φυτών μέσα από πειράματα στο σχολείο μας

Χωρίς τίτλο 3
1739995951378Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση με θέμα τις βασικές λειτουργίες των φυτών. Μέσα από απλά πειράματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης, της διαπνοής και της απορρόφησης νερού, ανακαλύπτοντας τη σημασία των φυτών για το οικοσύστημα.
Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν από τον εκπαιδευτικό κο Γιάννη Ντελή, με στόχο οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη μεθοδολογία της παρατήρησης και της εξαγωγής συμπερασμάτων. Μέσα από πειράματα όπως η παρατήρηση της διαπνοής μέσω των φύλλων, η απορρόφηση νερού με χρωματισμό και η αναγνώριση της σημασίας του φωτός για τη φωτοσύνθεση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επιστημονικής σκέψης και περιβαλλοντικής ευαισθησίας.1739995951363
Η δράση εντάσσεται στις περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες του σχολείου μας στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση» και στη δράση ClimateDetectives, που αποσκοπούν στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και στην ενίσχυση της δημιουργικής μάθησης. Οι μαθητές, ενθουσιασμένοι από τη διαδικασία, εξέφρασαν προβληματισμούς και απορίες, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της βιωματικής διδασκαλίας.

Hμέρα Ασφαλούς διαδικτύου-11 Φεβρουαρίου 2025

download 1

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερωτικές δράσεις.Η συγκεκριμένη ημέρα γιορτάζεται ετησίως τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα, μια ημερομηνία με ιδιαίτερο συμβολισμό, που τονίζει τη σημασία της.

εικόνα Viber 2025 02 13 18 41 35 642Η Ε΄και Στ΄τάξη συνδέθηκαν διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας, η οποία διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το κεντρικό μήνυμα του εορτασμού: «Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο».

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικία. Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, αποκτούν τις απαραί

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 16 154944

τητες γνώσεις, ώστε να απολαμβάνουν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου, αναγνωρίζοντας και αντιμετωπίζοντας τους κινδύνους του.

Υπεύθυνος Εκπ/κός Πληροφορικής : κος Δημήτριος Παππάς

Διαδικτυακή Συνάντηση Μαθητών με την Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα

Χωρίς τίτλο 1
1739342703066Μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση είχαν οι μαθητές του σχολείου μας με την κα Βανέσα Αρχοντίδου, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, ορειβάτρια και ενεργή υποστηρίκτρια της ευαισθητοποίησης για την Κλιματική Αλλαγή.Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί της και να ακούσουν τις μοναδικές εμπειρίες της Βανέσας Αρχοντίδου που έχει κατακτήσεις τις επτά υψηλότερες κορυφές των ηπείρων του κόσμου περιγράφοντας τις αλλαγές που έχει διαπιστώσει στα ευαίσθητα οικοσυστήματα του πλανήτη λόγω της Κλιματικής Κρίσης. Επίσης, με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις αιτίες και τις επιπτώσεις της Κλιματικής Κρίσης, για τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλλουν στην επίλυσή τους, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε περιβαλλοντικά ζητήματα και την Κλιματική Αλλαγή αλλά και την ανάδειξη ενός πιο βιώσιμου τρόπου ζωής.
Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τους μαθητές να γίνονται ενεργοί πολίτες, με περιβαλλοντική συνείδηση και διάθεση για δράση!
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111

Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού γνωρίζουν την καινοτομία στην ανακύκλωση.

download

εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 05 791Την Παρασκευή 07-02-2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future” (KA210-SCH-41129025) και του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Παρασκευή Παρίσση της εταιρείας LMeco, μιας πρωτοπόρου επιχείρησης της τοπικής μας κοινωνίας στον τομέα της ανακύκλωσης δοχείων υγρών τροφίμων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τις καινοτόμες πρακτικές που εφαρμόζονται στην ανακύκλωση δοχείων υγρών τροφίμων. Επιπλέον, οι μαθητές έμαθαν για τη δυνατότητα παραγωγής ανακυκλώσιμων προϊόντων, όπως πλάκες αλουμινίου-πλαστικού και αυλακωτά υλικά τύπου τσίγκου για τον κατασκευαστικό τομέα.εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 06 006

Ως μια ξεχωριστή προσφορά προς το σχολείο μας, η εταιρεία χάρισε στους μαθητές σουβέρ και έργα τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά, τα οποία διακοσμούν τον τοίχο του σχολείου μας, δίνοντάς τους ένα απτό παράδειγμα του πώς η ανακύκλωση μπορεί να μετατραπεί σε δημιουργία.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών μας σχετικά με τη σημασία της βιωσιμότητας και της κυκλικής οικονομίας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να προωθεί τέτοιες πρωτοβουλίες που ενθαρρύνουν τη γνώση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Ραντεβού στην κάλπη για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

1738823878232

Στη συνέχεια του debate οι μαεικόνα Viber 2025 02 09 21 08 57 950 θητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τη λειτουργία της δημοκρατίας, συμμετέχοντας στις εκλογές του μαθητικού συμβουλίου. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με απόλυτη τάξη και σεβασμό στις δημοκρατικές αρχές, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία ενεργού πολιτειότητας.

Η εκλογική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με τη χρήση κάλπης, ψηφοδελτίων και καταμέτρησης ψήφων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν στην πράξη τη σημασία της μυστικής ψηφοφορίας και της ελεύθερης επιλογής. Η συμμετοχή ήταν καθολική, με τους μαθητές να προσέρχονται με ενθουσιασμό στην κάλπη, συνειδητοποιώντας τη σημασία της ψήφου τους.εικόνα Viber 2025 02 09 21 09 03 011

Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, όλοι οι συμμετέχοντες συνεχάρησαν τους εκλεγμένους εκπροσώπους, δείχνοντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της συμμετοχής στα κοινά, καθώς και τη σημασία της ανάληψης ευθυνών για το κοινό καλό.

Η εμπειρία των μαθητικών εκλογών υπήρξε πολύτιμη, καθώς έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ασκηθούν στη δημοκρατική διαδικασία και να κατανοήσουν καλύτερα τις αρχές της συλλογικής λήψης αποφάσεων. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη συμμετοχή και την υπευθυνότητα των μαθητών, καλλιεργώντας τις αξίες της δημοκρατίας και της ενεργούς πολιτειότητας από μικρή ηλικία.

Debate…για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

476240374 1325171258508024 4750527733610643488 n
476110803 1325171688507981 1236385142924149299 nΜε επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση παρουσίασης των υποψήφιων μαθητών/τριών της Ε ΄και Στ ΄τάξης για το Μαθητικό Συμβουλίο, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κ.Π.Α., κατά την οποία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συζητήσουν θέματα που τους αφορούν μέσα από τη διαδικασία του debate.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν σημαντικά ζητήματα, όπως : σχολικό περιβάλλον, κανόνες λειτουργίας, προτάσεις για βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής , επίλυση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, κτιριακές υποδομές κ.λπ.. Μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο, αντάλλαξαν απόψεις, ανέπτυξαν επιχειρήματα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες της κριτικής σκέψης και του δημοκρατικού διαλόγου.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας ενίσχυσης της μαθητικής συμμετοχής στη σχολική ζωή, ενδυναμώνοντας τον ρόλο του Μαθητικού Συμβουλίου ως φορέα έκφρασης και δράσης των μαθητών.
Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να υποστηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, που προάγουν τον διάλογο, τη συνεργασία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στα κοινά.
Ραντεβού στην κάλπη …
476383237 1325171488508001 2369401717057797774 n                              476383237 1325171488508001 2369401717057797774 n