Κυνήγι γνώσης και περιπέτειας στο πάρκο Βουβουλίνα

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 22 202458

Με αφορμή την 🌳Παγκόσμια Ημέρα του Δάσους🌳, 21 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στο πάρκο Βουβουλίνα🌿, όπου μέσα από ένα κυνήγι χαμένου θησαυρού γνώρισαν τη σημασία των δασών και των οικοσυστημάτων τους.

Ανώνυμο σχέδιο 1Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές εξερεύνησαν το πάρκο και ανακάλυψα🔍ν πολύτιμες πληροφορίες για την πανίδα🐦 και τη χλωρίδα 🌼του τόπου μας, τους αποικομιδητές 🪱και τον ρόλο τους στη φύση, καθώς και τις πολύτιμες προσφορές των δέντρων στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Παράλληλα, συζήτησαν για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση, όπως οι πυρκαγιές, η αποψίλωση και η κλιματική αλλαγή, κατανοώντας την ανάγκη για προστασία και σεβασμό στη φύση.

Μέσα από γρίφους, δοκιμασίες και συνεργασία, οι μικροί εξερευνητές έζησαν μια βιωματική εμπειρία που τους βοήθησε να συνδέσουν τη γνώση με την ψυχαγωγία. Το χαμόγελο και ο ενθουσιασμός τους απέδειξαν ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση γίνεται πιο αποτελεσματική όταν συνδυάζεται με το παιχνίδι και την ανακάλυψη.Ανώνυμο σχέδιο 1 1

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Όλγα Μπαντή, Αθηνά Κάντζιου

Φυτεύοντας φακές, μαθαίνουμε για τα φυτά!

Οι μαθητές της Β’ τάξης είχαν μια μοναδική ευκαιρία να γίνουν μικροί καλλιεργητές, φυτεύοντας φακές στην τάξη τους🧑‍🌾 . Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, γνώρισαν από κοντά τα βασικά μέρη των φυτών και παρακολούθησαν τη διαδικασία ανάπτυξής τους μέρα με τη μέρα.

Τα παιδιά φύτεψαν τους σπόρους τους σε μικρά δοχεία με χώμα και νερό, παρατηρώντας πώς οι ρίζες απλώνονται και τα πρώτα φύλλα ξεπροβάλλουν 🌿🫘. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία του ήλιου, του νερού και του εδάφους για την ανάπτυξη των φυτών, ενώ ανέλαβαν με ενθουσιασμό τη φροντίδα τους.

Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, η μάθηση έγινε μια συναρπαστική διαδικασία, αποδεικνύοντας ότι η γνώση ανθίζει όταν τη ζούμε στην πράξη! 🌱

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Ευαγγελία Τσιαντούλα, Αθηνά Κάντζιου

 

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2025!ActionAid

Οι μαθητές της Β΄τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη μεγαλύτερη μαθητική εκστρατεία, που συντονίζει η ActionAid για 21η χρονιά και φέρνει κοντά χιλιάδες μαθητές, μαθήτριες και σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Αξιοποίσαμε φυσικά υλικά από το περιβάλλον μας. Με φύλλα, κλαδιά, πέτρες και χώμα, δημιουργήασαμε καλλιτεχνικές συνθέσεις που ανέδειξαν το μήνυμα της οικολογικής ισορροπίας και της αρμονικής συμβίωσης με τη φύση. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά εξέφρασαν τη φαντασία τους, καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και ανακάλυψαν τη δυναμική σύνδεση τέχνης και φύσης.
Λίγα λόγια για τη Land Art
“Η Land Art ή Earth Art είναι μια καλλιτεχνική κίνηση που εμφανίστηκε τη δεκαετία του 1960, ξεκινώντας κυρίως από τις Ηνωμένες Πολιτείες και επικεντρώνεται στη δημιουργία έργων τέχνης, που αλληλεπιδρούν με το φυσικό τοπίο και xρησιμοποιούν τη γη, τα υλικά του περιβάλλοντος και τον φυσικό χώρο ως κύρια εργαλεία και καμβά. Οι καλλιτέχνες xρησιμοποιούν τη φύση ως μέσο για τη δημιουργία έργων, αντί να χρησιμοποιούν παραδοσιακά μέσα,όπως καμβά, μάρμαρο κτλ. Ο σκοπός της Land art είναι να συνδέσει την τέχνη με τη φύση και να προκαλέσει σκέψεις σχετικά με τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον. Συχνά τα έργα έχουν φιλοσοφικές, οικολογικές ή κοινωνικές αναφορές, καθώς και ερωτήματα σχετικά με τη φύση της τέχνης και την αλληλεπίδρασή της με το περιβάλλον”. (Πηγή ActionAid)
Υπεύθυνοι εκπ/κοί : Ευαγγελία Τσιαντούλα, Αθηνά Κάντζιου
εικόνα Viber 2025 03 16 13 15 01 670

Μαθαίνοντας για την πανίδα και τα είδη υπό εξαφάνιση

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, οι μαθητές/τριες του τμήματος Ένταξης , είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πανίδα και να ανακαλύψουν τη σημασία της προστασίας των ζώων που κινδυνεύουν με εξαφάνιση 🆘. Αρχικά, συζήτησαν για την ποικιλομορφία του ζωικού βασιλείου και τη σημασία της διατήρησής του🌱 . Στη συνέχεια, οι μαθητές ανέλαβαν να ερευνήσουν και να συγκεντρώσουν στοιχεία για τα απειλούμενα είδη ζώων. Χρησιμοποιώντας βιβλία, άρθρα και διαδικτυακές πηγές, έμαθαν για τους παράγοντες που οδηγούν στην εξαφάνιση ορισμένων ειδών, όπως η καταστροφή των οικοσυστημάτων, η κλιματική αλλαγή και η λαθροθηρία.

Τα αποτελέσματα της έρευνάς τους παρουσιάστηκαν στην τάξη μέσα από αφίσες, ζωγραφιές και σύντομες παρουσιάσεις. Με ενθουσιασμό μοιράστηκαν τις γνώσεις τους για ζώα όπως η καρέτα-καρέτα🐢 , η μεσογειακή φώκια🦭 και ο λύκος🐺, ενώ συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία τους.

Υπεύθυνοι Εκπο/κοί: Σπυριδούλα Μίχου, Ζωή Κουτσώνα

Μαθαίνουμε για τη βιοποικιλότητα

Δ΄Τάξη ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΟι μαθητές της Δ΄τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους γύρω από τη βιοποικιλότητα, εξερευνώντας τη σημασία της για την ισορροπία του οικοσυστήματος και τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν τον ορισμό της βιοποικιλότητας, τη συμβολή της στη σταθερότητα του περιβάλλοντος, καθώς και τον ζωτικό ρόλο του οξυγόνου στην ανάπτυξη των φυτών και στη διατήρηση της ζωής όλων των οργανισμών.

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Παναγιώτης Τριανταφύλλου , Χριστίνα Τζιαφά

Ανώνυμο σχέδιο

Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές μας κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, ήρθαν σε επαφή με σπάνια είδη της πανίδας και γνώρισαν καλύτερα τη σημασία της προστασίας τους.

επισκεψη μουσειο μανιταριωνΣτο μουσείο, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα σπάνιων πουλιών🦜 και🦁🐻‍❄️ ζώων που βρίσκονται υπό εξαφάνιση🐺. Μέσα από την ξενάγηση, έμαθαν για τα χαρακτηριστικά τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τις δράσεις που μπορούν να συμβάλουν στη διατήρησή τους.

Εξίσου ενδιαφέρον ήταν και το τμήμα που αφορούσε το οικοσύστημα των μανιταριών🍄‍🟫. Οι μαθητές ανακάλυψαν τη μεγάλη ποικιλία τους, τη σημασία τους στη φύση και τον ρόλο που παίζουν στην ισορροπία του περιβάλλοντος.εικόνα Viber 2025 03 19 18 32 40 978

Εγγραφές μαθητών/τριών Α’ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-2026

Σας  ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε η με αριθμ. Φ.6/24732/Δ1/06-03-2025 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26».

Κατόπιν τούτου, καλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών  με χρονολογία γέννησης το έτος 2019 να υποβάλλουν την αίτηση εγγραφής του τέκνου τους στο Δημοτικό Σχολείο που ανήκουν βάση της διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας τους. Οι αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/.

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών αναζητούνται αυτεπάγγελτα από τους Δ/ντές των σχολείων, εκτός από τους αλλοδαπούς  μαθητές.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής είναι:

  1. Βιβλιάριο Υγείας του μαθητή ή  άλλο στοιχείο στο οποίο θα φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  2. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο να φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (π. χ. λογαριασμός ΔΕΗ, ΟΤΕ, κινητό τηλ. κ.ά.).
  3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή ( Α.Δ.Υ.Μ. ).
  4. Βεβαίωση φοίτησης Νηπ/γείου.

Παρακαλούμε για την προσεκτική ανάγνωση της αναφερόμενης εγκυκλίου σχετικά με τις λεπτομέρειες της διαδικασίας.

Για περαιτέρω διευκρινίσεις επί της διαδικασίας οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στη Δ/νση του Σχολείου και στο τηλ. 2441080214.

Δείτε το ΦΕΚ εδώ

Οδηγίες Χρήσης

Συλλέγουμε, προστατεύουμε, φροντίζουμε!

download
Αγαπητοί γονείς και μαθητές,
εικόνα Viber 2025 03 04 21 37 31 761Η περιβαλλοντική μας ομάδα συνεχίζει δυναμικά τη δράση της!
🔄 Στο σχολείο μας έχουμε τοποθετήσει ειδικούς κάδους ανακύκλωσης, όπου μπορείτε να συγκεντρώνετε:
✅ Λαμπτήρες
✅ Τόνερ και μελάνια
✅ Ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές
✅ Μπαταρίες
📌 Στόχος μας είναι να μειώσουμε τα απορρίμματα και να συμβάλλουμε σε ένα καθαρότερο περιβάλλον! Η συμμετοχή όλων σας είναι πολύτιμη, καθώς μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.
🔹 Φέρτε τα ανακυκλώσιμα υλικά σας στους ειδικούς κάδους του σχολείου!
🔹 Ενημερώστε φίλους και συγγενείς για τη δράση μας!
🔹 Ας δείξουμε έμπρακτα την αγάπη μας για το περιβάλλον!
💚 Μαζί μπορούμε να πετύχουμε περισσότερα!

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

download 1

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.  Είναι αφιερωμένη στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Κεντρικό σύνθημα είναι :«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Με αφορμή τη μέρα αυτή οι μαθητές/τριες του σχολείου μας και με την καθοδήγηση του εκπ/κού Φ.Αγωγής κ. Κωνσταντίνο Κουτσονάσιο συμμετείχαν σε ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων, στις οποίες ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους, ώστε να κατανοήσουν σε βάθος όλες τις διαστάσεις ενός αγώνα. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες δοκιμάστηκαν ως παίκτες, διαιτητές, προπονητές, φίλαθλοι και αθλητικοί δημοσιογράφοι, βιώνοντας από διαφορετικές οπτικές γωνίες την έννοια της αθλητικής άμιλλας και του σεβασμού στον αντίπαλο. Μέσα από προσομοιώσεις αγώνων, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της δικαιοσύνης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης στον αθλητισμό. Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας νέας αθλητικής κουλτούρας, που προάγει τον σεβασμό και την ορθή συμπεριφορά στις κερκίδες και τα γήπεδα.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την πρόληψη και αναγνώριση της παιδικής κακοποίησης

Τη Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2025,  πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ενδοσχολική  επιμορφωτική συνάντηση για τους εκπαιδευτικούς, με θέμα «Ενδείξεις παραμέλησης και παιδικής κακοποίησης στη σχολική κοινότητα».

Την επιμόρφωση συντόνισαν η Κοινωνική Λειτουργός Ελένη Κρομμυδά και η Ψυχολόγος Βασιλική (Βίκυ) Κουτούλα, οι οποίες ανέλυσαν τις βασικές ενδείξεις κακοποίησης και παραμέλησης που μπορεί να εμφανίσουν οι μαθητές, καθώς και τις ενδεδειγμένες ενέργειες που μπορούν να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί.Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις ευθύνες και τον ρόλο του σχολείου στην προστασία των παιδιών, καθώς και στους τρόπους συνεργασίας με τις αρμόδιες υπηρεσίες. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις, να θέσουν ερωτήματα και να ενημερωθούν για τις διαδικασίες αναφοράς περιστατικών.

εικόνα Viber 2025 02 24 13 25 10 386                 εικόνα Viber 2025 02 24 13 36 51 485                   εικόνα Viber 2025 03 04 22 36 10 793

Εξερευνώντας τις λειτουργίες των φυτών μέσα από πειράματα στο σχολείο μας

Χωρίς τίτλο 3
1739995951378Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση με θέμα τις βασικές λειτουργίες των φυτών. Μέσα από απλά πειράματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης, της διαπνοής και της απορρόφησης νερού, ανακαλύπτοντας τη σημασία των φυτών για το οικοσύστημα.
Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν από τον εκπαιδευτικό κο Γιάννη Ντελή, με στόχο οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη μεθοδολογία της παρατήρησης και της εξαγωγής συμπερασμάτων. Μέσα από πειράματα όπως η παρατήρηση της διαπνοής μέσω των φύλλων, η απορρόφηση νερού με χρωματισμό και η αναγνώριση της σημασίας του φωτός για τη φωτοσύνθεση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επιστημονικής σκέψης και περιβαλλοντικής ευαισθησίας.1739995951363
Η δράση εντάσσεται στις περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες του σχολείου μας στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση», που αποσκοπούν στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και στην ενίσχυση της δημιουργικής μάθησης. Οι μαθητές, ενθουσιασμένοι από τη διαδικασία, εξέφρασαν προβληματισμούς και απορίες, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της βιωματικής διδασκαλίας.

Hμέρα Ασφαλούς διαδικτύου-11 Φεβρουαρίου 2025

download 1

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερωτικές δράσεις.Η συγκεκριμένη ημέρα γιορτάζεται ετησίως τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα, μια ημερομηνία με ιδιαίτερο συμβολισμό, που τονίζει τη σημασία της.

εικόνα Viber 2025 02 13 18 41 35 642Η Ε΄και Στ΄τάξη συνδέθηκαν διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας, η οποία διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το κεντρικό μήνυμα του εορτασμού: «Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο».

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικία. Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, αποκτούν τις απαραί

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 16 154944

τητες γνώσεις, ώστε να απολαμβάνουν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου, αναγνωρίζοντας και αντιμετωπίζοντας τους κινδύνους του.

Υπεύθυνος Εκπ/κός Πληροφορικής : κος Δημήτριος Παππάς

Διαδικτυακή Συνάντηση Μαθητών με την Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα

Χωρίς τίτλο 1
1739342703066Μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση είχαν οι μαθητές του σχολείου μας με την κα Βανέσα Αρχοντίδου, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, ορειβάτρια και ενεργή υποστηρίκτρια της ευαισθητοποίησης για την Κλιματική Αλλαγή.Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί της και να ακούσουν τις μοναδικές εμπειρίες της Βανέσας Αρχοντίδου που έχει κατακτήσεις τις επτά υψηλότερες κορυφές των ηπείρων του κόσμου περιγράφοντας τις αλλαγές που έχει διαπιστώσει στα ευαίσθητα οικοσυστήματα του πλανήτη λόγω της Κλιματικής Κρίσης. Επίσης, με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις αιτίες και τις επιπτώσεις της Κλιματικής Κρίσης, για τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλλουν στην επίλυσή τους, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε περιβαλλοντικά ζητήματα και την Κλιματική Αλλαγή αλλά και την ανάδειξη ενός πιο βιώσιμου τρόπου ζωής.
Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τους μαθητές να γίνονται ενεργοί πολίτες, με περιβαλλοντική συνείδηση και διάθεση για δράση!
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111

Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού γνωρίζουν την καινοτομία στην ανακύκλωση.

download

εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 05 791Την Παρασκευή 07-02-2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future” (KA210-SCH-41129025) και του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Παρασκευή Παρίσση της εταιρείας LMeco, μιας πρωτοπόρου επιχείρησης της τοπικής μας κοινωνίας στον τομέα της ανακύκλωσης δοχείων υγρών τροφίμων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τις καινοτόμες πρακτικές που εφαρμόζονται στην ανακύκλωση δοχείων υγρών τροφίμων. Επιπλέον, οι μαθητές έμαθαν για τη δυνατότητα παραγωγής ανακυκλώσιμων προϊόντων, όπως πλάκες αλουμινίου-πλαστικού και αυλακωτά υλικά τύπου τσίγκου για τον κατασκευαστικό τομέα.εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 06 006

Ως μια ξεχωριστή προσφορά προς το σχολείο μας, η εταιρεία χάρισε στους μαθητές σουβέρ και έργα τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά, τα οποία διακοσμούν τον τοίχο του σχολείου μας, δίνοντάς τους ένα απτό παράδειγμα του πώς η ανακύκλωση μπορεί να μετατραπεί σε δημιουργία.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών μας σχετικά με τη σημασία της βιωσιμότητας και της κυκλικής οικονομίας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να προωθεί τέτοιες πρωτοβουλίες που ενθαρρύνουν τη γνώση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Ραντεβού στην κάλπη για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

1738823878232

Στη συνέχεια του debate οι μαεικόνα Viber 2025 02 09 21 08 57 950 θητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τη λειτουργία της δημοκρατίας, συμμετέχοντας στις εκλογές του μαθητικού συμβουλίου. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με απόλυτη τάξη και σεβασμό στις δημοκρατικές αρχές, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία ενεργού πολιτειότητας.

Η εκλογική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με τη χρήση κάλπης, ψηφοδελτίων και καταμέτρησης ψήφων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν στην πράξη τη σημασία της μυστικής ψηφοφορίας και της ελεύθερης επιλογής. Η συμμετοχή ήταν καθολική, με τους μαθητές να προσέρχονται με ενθουσιασμό στην κάλπη, συνειδητοποιώντας τη σημασία της ψήφου τους.εικόνα Viber 2025 02 09 21 09 03 011

Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, όλοι οι συμμετέχοντες συνεχάρησαν τους εκλεγμένους εκπροσώπους, δείχνοντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της συμμετοχής στα κοινά, καθώς και τη σημασία της ανάληψης ευθυνών για το κοινό καλό.

Η εμπειρία των μαθητικών εκλογών υπήρξε πολύτιμη, καθώς έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ασκηθούν στη δημοκρατική διαδικασία και να κατανοήσουν καλύτερα τις αρχές της συλλογικής λήψης αποφάσεων. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη συμμετοχή και την υπευθυνότητα των μαθητών, καλλιεργώντας τις αξίες της δημοκρατίας και της ενεργούς πολιτειότητας από μικρή ηλικία.

Debate…για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

476240374 1325171258508024 4750527733610643488 n
476110803 1325171688507981 1236385142924149299 nΜε επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση παρουσίασης των υποψήφιων μαθητών/τριών της Ε ΄και Στ ΄τάξης για το Μαθητικό Συμβουλίο, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κ.Π.Α., κατά την οποία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συζητήσουν θέματα που τους αφορούν μέσα από τη διαδικασία του debate.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν σημαντικά ζητήματα, όπως : σχολικό περιβάλλον, κανόνες λειτουργίας, προτάσεις για βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής , επίλυση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, κτιριακές υποδομές κ.λπ.. Μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο, αντάλλαξαν απόψεις, ανέπτυξαν επιχειρήματα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες της κριτικής σκέψης και του δημοκρατικού διαλόγου.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας ενίσχυσης της μαθητικής συμμετοχής στη σχολική ζωή, ενδυναμώνοντας τον ρόλο του Μαθητικού Συμβουλίου ως φορέα έκφρασης και δράσης των μαθητών.
Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να υποστηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, που προάγουν τον διάλογο, τη συνεργασία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στα κοινά.
Ραντεβού στην κάλπη …
476383237 1325171488508001 2369401717057797774 n                              476383237 1325171488508001 2369401717057797774 n

Το Κυνήγι Θησαυρού στη Σχολική Βιβλιοθήκη

Χωρίς τίτλο 2 1
Το σχολείο μας, στο πλαίσιο της προώθησης της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο, διοργάνωσε μια συναρπαστική δράση με τίτλο “Το Κυνήγι Θησαυρού” στη Σχολική Βιβλιοθήκη.
Οι μαθητές/τριες της Β ΄ τάξης, μέσα από γρίφους, κρυμμένα μηνύματα και βιβλιοφιλικές δοκιμασίες, εξερεύνησαν τη βιβλιοθήκη μας, ανακαλύπτοντας πολύτιμες πληροφορίες και νέους κόσμους μέσα από τα βιβλία.
Στόχος της δράσης είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον πλούτο της σχολικής βιβλιοθήκης, να αναπτύξουν την αναγνωστική τους διάθεση και να διασκεδάσουν μέσα από το παιχνίδι.
Το «Κυνήγι Θησαυρού» σχεδιάστηκε με τρόπο που ενισχύει τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών/τριών. Οι μαθητές/τριες ακολούθησαν μια σειρά από στοιχεία που τους οδήγησαν στη λύση του μυστηρίου και στην αποκάλυψη του «θησαυρού» της γνώσης!

Η κυρία Κομπόστ πάει σχολείο

Climate is the Future 3

474884247 1316748859350264 7446085812003131233 nΣτο σχολείο μας, η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποκτά νόημα μέσα από δράσεις που ενθαρρύνουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη φροντίδα για το περιβάλλον. Ένα πρόσφατο παράδειγμα είναι η δημιουργία κομπόστ από τους μαθητές μας, με τη χρήση ενός αυτοσχέδιου κάδου.
Η δράση ξεκίνησε με την ενημέρωση των μαθητών της Δ ΄τάξης από τους εκπ/κούς κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κα Χριστίνα Τζιαφά σχετικά με τη διαδικασία και τα οφέλη της κομποστοποίησης. Οι μαθητές έμαθαν ότι η κομποστοποίηση είναι ένας φυσικός τρόπος ανακύκλωσης οργανικών απορριμμάτων, μετατρέποντάς τα σε πολύτιμο λίπασμα για τα φυτά. Αντιλήφθηκαν, επίσης, τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων και της συμβολής τους στη διατήρηση του περιβάλλοντος.
Προκειμένου να διασφαλιστεί η επιτυχία της δράσης, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και της υπόλοιπης σχολικής κοινότητας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της κομποστοποίησης και κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά, παρέχοντας τα κατάλληλα οργανικά υλικά από τα σπίτια τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές πήραν ενεργό ρόλο στη δράση. Συλλέγουν οργανικά υλικά, όπως φλούδες φρούτων, λαχανικά και υπολείμματα από το σπίτι τους, και τα φέρνουν στο σχολείο. Τα υλικά αυτά τοποθετούνται στον αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης που έχουμε κατασκευάσει από φυσικά υλικά (παλέτες ξύλων). Ο κάδος κομποστοποίησης έχει τοποθετηθεί σε χώρο που υιοθετήσαμε. Οι μαθητές παρακολουθούν τη διαδικασία και φροντίζουν τον κάδο, διασφαλίζοντας ότι το κομπόστ εξελίσσεται σωστά.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν πρακτικές δεξιότητες, αλλά αναπτύσσουν επίσης περιβαλλοντική συνείδηση. Το κομπόστ που παράγουν θα χρησιμοποιηθεί για τη φροντίδα των φυτών στον σχολικό μας κήπο, ο οποίος ετοιμάζεται σιγά σιγά , κλείνοντας τον κύκλο της φυσικής ανακύκλωσης.
Η δράση αυτή αποτελεί ένα μικρό αλλά σημαντικό βήμα προς ένα πιο βιώσιμο μέλλον και ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς οι μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο.
Οι δράσεις εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση».
Ευχαριστούμε θερμά τον γονέα του μαθητή μας, κ. Γιάννη Αγγελάκη για την παραχώρηση του χώρου εγκατάστασης του κάδου κομπόστ, το πολυκατάστημα ΝΤΟΝΤΟΣ – Το Μοναστηράκι για τα υλικά περίφραξης του σχολικού κήπου μας και τα ΑΝΘΗ ΦΥΤΑ Ιωάννης Αγγελάκης για τη χορηγία των φυτών.

IMG 20241108 121613 475134714 1316748792683604 1662207682823206085 n 475060251 1316748362683647 2581661510521960431 n

 

Εβδομάδα εξοικονόμησης ενέργειας

Χωρίς τίτλο 3
Γ473813848 122119747280606581 8359034748088931770 nιορτάσαμε την Εβδομάδα εξοικονόμησης ενέργειας και το σχολείο μας πραγματοποίησε διαδικτυακή συνάντηση με τα σχολεία της Τουρκίας και της Λιθουανίας.
Οι συμμετέχοντες δάσκαλοι με τους μαθητές τους ανακάλυψαν τι είναι ενέργεια και προσπάθησαν να βρουν όλοι μαζί 
λύσεις που θα μπορούσαν να εξοικονομήσουν ενέργεια τόσο στα σχολεία όσο και στα σπίτια τους.
Erasmus plus "Climate is the future",EcoSchools








Κοπή βασιλόπιτας στο Σχολείο μας

Χωρίς τίτλο
Βασιλόπιτα, κατά το ελληνικό έθιμο, ονομάζεται η πίτα που παρασκευάζεται παραμονή της Πρωτοχρονιάς περιέχει ένα χρυσό φλουρί (νόμισμα) που σύμφωνα με την παράδοση θα φέρει καλή τύχη σε αυτόν που θα το βρει και κόβεται και μοιράζεται σε οικογενειακή συγκέντρωση αμέσως με τον ερχομό του νέου έτους.
Έτσι κι εμείς σήμερα τηρήσαμε το έθιμο στο Σχολείο μας και ο τυχερός κάθε τάξης έλαβε το δωράκι του.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Θωμά Ιακωβάκη (Sweetylab) για την προσφορά της πίτας και τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας για την προσφορά των δώρων που συνόδευαν τον/την τυχερό που κέρδιζε το φλουρί!
Ευχή μας, το 2025 να φέρει σ΄όλους υγεία, αγάπη και χαρούμενες στιγμές με πολλά χαμόγελα!!!

Ενημέρωση για τη λειτουργία του σχολείου αύριο Τρίτη 14 Ιανουαρίου λόγω καιρικών συνθηκών

20250113 200519

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση του Δήμου Μουζακίου και λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών που δημιουργήθηκαν από την χιονόπτωση, αύριο Τρίτη 14 Ιανουαρίου 2025 το σχολείο θα παραμείνει κλειστό και θα γίνει τηλεκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας webex.

 

Το δέντρο της γης και οι Καλλικάντζαροι

Χωρίς τίτλο 2

IMG 20241230 130636Οι Καλικάντζαροι είναι ελληνική λαογραφική δοξασία (αρχαίας προέλευσης). Είναι δαίμονες που, σύμφωνα με τη σύγχρονη παράδοση, εμφανίζονται το Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων (25 Δεκεμβρίου – 6 Ιανουαρίου). Προέρχονται από τα βάθη της γης. Όλο το χρόνο, κόβουν με τσεκούρια για να κόψουν το δέντρο που κρατά ψηλά τη γη, με σκοπό να διαταράξουν την αρμονία του κόσμου και φέρνουν χάος. Ωστόσο, καθώς ανεβαίνουν στην επιφάνεια, το δέντρο αναγεννά. Αυτά τα όντα συμβολίζουν το σκοτάδι και είναι εχθροί του Αήττητου Ήλιου. Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus «Climate is the future»2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 το σχολείο μας αξιοποίησε την παράδοση των Καλικάντζαρων για να δημιουργήσουν ιστορίες συνδέονται με την κλιματική αλλαγή και την επιπτώσεις που φέρνει (ερημοποίηση, πυρκαγιές, ατμοσφαιρική ρύπανση κ.λπ.).

 

Χριστουγεννιάτικες ευχές

καρτα
🎄 🌟Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 🎄 🌟
τελευταία ημέρα μαθημάτων πριν από τα Χριστούγεννα, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του σχολείου μας, αφού εκκλησιάστηκαν στον Ι.Ν. Αγίων Αποστόλων Πέτρου & Παύλου, επέστρεψαν στις τάξεις με χριστουγεννιάτικη διάθεση και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών των τάξεων κατασκεύασαν χριστουγγενιάτικες δημιουργίες υπό τη μελωδία χριστουγεννιάτικων τραγουδιών.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Αφροδίτη Ιακωβάκη (γονέα μαθητή του σχολείου μας) που σε συνεργασία με την εκπ/κό Καλλιτεχνικών, κα Ελένη Παπαθανασίου, βοήθησε με τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές και τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Δ.Σ. Αγναντερού για τα δωράκια που μοίρασαν σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες .
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον δικό μας🧑‍🎄 Άγιο Βασίλη,μαθητή της Δ’ τάξης, ο οποίος μοίρασε ζαχαρωτά σε όλες τις τάξεις και έφερε το χριστουγεννιάτικο πνεύμα στις καρδιές μικρών και μεγάλων.
Σας ευχόμαστε Χρόνια πολλά, με υγεία κι αγάπη κι Ευτυχισμένο το Νέο Έτος 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣

Πράξη Αγάπης

download 2

470474756 1298419554516528 3891196022923189727 n Κάθε χρόνο κατά την περίοδο των Χριστουγέννων, διοργανώνουμε μια φιλανθρωπική πράξη προσπαθώντας να χαρίσουμε λίγη χαρά στους λιγότερο τυχερούς συνανθρώπους μας.Οι μαθητές/τριες και οι γονείς τους ανταποκρίθηκαν πρόθυμα στην συγκέντρωση τροφίμων  και με διάθεση προσφοράς και ενσυναίσθησης οι μαθητές μας επισκέφτηκαν το Σπίτι της Αγάπης της Τοπικής Ενότητας Αγναντερού. Αφού παρέδωσαν τα τρόφιμα, ενημερώθηκαν από τον ιερέα υπεύθυνο του συσσιτίου, για την απαιτητική προσπάθεια της ενορίας να μαγειρεύει και να μοιράζει καθημερινά μερίδες φαγητού σε απόρους.

“Ανακύκλωση με λένε, τον πλανήτη βοηθώ!”

download

Οι μαθητές της Ε΄ταξης με σύνθημα “Ανακύκλωση με λένε, τον πλανήτη βοηθώ!” και με ρόλο αυτόν του ποιητή δημιουργήσαμε το δικό μας ποίημα για τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης στην προστασία του πλανήτη μας, με τίτλο “Ανακύκλωση”. Δημιουργήσαμε μία αφίσα κάνοντας κολλάζ με ποίημα και  με ζωγραφιές από το σύμβολο της ανακύκλωσης, κάδους ανακύκλωσης, διαλόγους και συνθήματα σχετικά με το θέμα.

Στη συνεχεία και με το ίδιο σύνθημα, χρωματίσαμε με μπογιές και πινέλα, μία μπάλα μπάσκετ στο γαλανό χρώμα, αυτό του πλανήτη μας. Ταυτόχρονα, σχεδιάσαμε με τα μολύβια μας τις ηπείρους και το σύμβολο της ανακύκλωσης. Ακολούθως, τα κολλήσαμε επάνω στη ζωγραφισμένη μπάλα και με το ίδιο σύνθημα έγινε παρουσίασή τους στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου.

 

Συμμετοχή σε Διεθνή Διαγωνισμό

download
Ο

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 08 220537

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Global Climate Literacy Competitions και κατάφεραν να περάσουν στη Β΄φάση.Fun Time
Ήταν μια ιδιαίτερη πρόκληση
για τους μαθητές μας, καθώς διαγωνίστηκαν στην αγγλική γλώσσα!
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

Τα σκουπίδια δεν πετώ…τη φαντασία χρησιμοποιώ!

download

Με αφορμή τα σκουπίδια που μαζεύονται καθημερινά στο σχολείο μας και στο σπίτι  έγινε συζήτηση για το πού καταλήγουν όλα αυτά και από πού προέρχονται.  Μετά από καταιγισμό ιδεών αποφασίσαμε τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα μειώσουμε καθώς και να τα αξιοποιήσουμε δημιουργικά.
-Δημιουργήσαμε γωνιά ανακύκλωσης και αποφασίσαμε να συγκεντρώνουμε σε κάδους, χαρτί, καπάκια, μπαταρίες, πλαστικές συσκευασίες από τα φαγητά τους. Κατασκευάστηκαν εικαστικές δημιουργίες (μολυβοθήκες, πίνακες για διακόσμηση τάξης, robot)δημιουργήσαμε μία πόλη, οργανώθηκε εργαστήρι χριστουγεννιάτικων κατασκευών με άχρηστα υλικά,οργανώθηκε  ο καλλωπισμός της αυλής μας φυτεύοντας λουλούδια σε λάστιχα, κατασκευάσαμε ταϊστρες πουλιών και τις κρεμάσαμε  στα δέντρα και οργανώσαμε έκθεση μόδας κατασκευάζοντας ρούχα και αξεσουάρ από ανακυκλώσιμα υλικά.

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

469089989 1283064786052005 327517079269216033 n
469047706 1283064932718657 1267759574981425094 nΗ 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια μέρα ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης των δικαιωμάτων και των δυνατοτήτων των ατόμων με αναπηρία.
Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης ημέρας, υλοποιήθηκαν διάφορες δράσεις – δραστηριότητες από τις εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής της σχολικής μας μονάδας, κ. Μίχου Σπυριδούλα, κ. Τζιαφά Χριστίνα και κ. Κάντζιου Αθηνά.
Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων, αρχικά παρακολούθησαν παρουσίαση αναφορικά με κάποια είδη αναπηριών στην αίθουσα εκδηλώσεων, εμπλέκοντας τους/τις μαθητές/τριες σε διάλογο. Στη συνέχεια, συζήτησαν τις δυσκολίες που παρουσιάζονται στην καθημερινή τους ζωή και πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες αναπαράστασης καθημερινών ενασχολήσεων, οι οποίες τους/τις βοήθησαν να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες. Αυτές ήταν οι: ζωγραφική με το στόμα, ανάγνωση προτάσεων με καθρεπτική γραφή ή αντιστροφή φωνημάτων, χειλεανάγνωση και μίμηση τραγουδιού με τη χρήση ελληνικής νοηματικής γλώσσας. Επιπροσθέτως, κλήθηκαν να ζωγραφίσουν «ανθρωπάκια» και κόβοντάς τα να σχηματίσουν τον «κύκλο της συμπερίληψης». Καταλήγοντας, ζητήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες να αναφέρουν λέξεις και φράσεις σχετικές με την παγκόσμια ημέρα και να τις αποτυπώσουν σε ένα συνεργατικό «συννεφόλεξο» με τη χρήση της εφαρμογής word art στην αίθουσα πληροφορικής της σχολικής μονάδας.

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας etwinning

etwinning logo 2
Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 04 222232Tο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning έργο “Recycle with STEAM” που υλοποιήθηκε την περσινή χρονιά 2023-2024 με τους/τις μαθητές/τριες της Ε’ τάξης!
Η απόκτηση της Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας είναι πολύ σημαντική καθώς υπογραμμίζει την τελειότητα της εργασίας των μαθητών μας και της συνεργασίας με τα σχολεία εταίρους-Τουρκία,Ιταλία,Πορτογαλία,Κροατία,Ρουμανία,Πολωνία,Βουλγαρία- στο συγκεκριμένο έργο eTwinning. Το έργο μας με αυτή τη βράβευση αποκτά πλέον αναγνώριση στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς πληρεί τα κριτήρια του Πλαισίου Ετικέτας Ποιότητας και θεωρείται έργο υψηλής ποιότητας.
Στόχος της ευρωπαϊκής αυτής σύμπραξης ήταν οι μαθητές των ευρωπαϊκών σχολείων να κατανοήσουν την ανάγκη για ανακύκλωση ως μέσο μείωσης του ανθρώπινου αποτυπώματος στον πλανήτη.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους/τις μαθητές/τριές μας για τη μεγάλη τους επιτυχία!