Όνομα Συγγραφέα DIMITRIOS PAPPAS

Οι μαθητές σχεδιάζουν το λογότυπο του eTwinning προγράμματος μας!

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης ανέλαβαν έναν δημιουργικό ρόλο: να σχεδιάσουν το λογότυπο του eTwinning προγράμματος “Safe Steps in the Digital World” που υλοποιούμε στο σχολείο μας! Χρησιμοποιώντας το Canva, ένα εύχρηστο εργαλείο ψηφιακού σχεδιασμού, τα παιδιά πειραματίστηκαν με χρώματα, σχήματα και γραμματοσειρές, συνδυάζοντας τη φαντασία με την τεχνολογία. Μέσα από τη δραστηριότητα έμαθαν πώς ένα λογότυπο εκφράζει την ταυτότητα και τα μηνύματα ενός έργου, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και ψήφισαν το αγαπημένο τους σχέδιο.

eSafety, eTwinning, Safe Steps in the Digital World, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Δημιουργούμε τα δικά μας Avatar!

Οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, στο πλαίσιο του eTwinning έργου “Safe Steps in the Digital World”, ασχολήθηκαν με τη δημιουργία του δικού τους ψηφιακού avatar!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν πώς μπορούν να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους, να παρουσιάσουν τον εαυτό τους με ασφάλεια στο διαδίκτυο και να προστατεύουν την προσωπική τους εικόνα.

Χρησιμοποιώντας online εργαλεία δημιουργίας avatar, σχεδίασαν χαρακτήρες που τα αντιπροσωπεύουν χωρίς να αποκαλύπτουν προσωπικά στοιχεία. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της προσωπικής ασφάλειας και της ψηφιακής ταυτότητας με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο!

avatars

eSafety, eTwinning, Safe Steps in the Digital World, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Επίσκεψη στο Φανάρι Καρδίτσας

Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025 επισκεφτήκαμε με τους εταίρους του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus “Climate is the future” από την Τουρκία, την Πορτογαλία και τη Λιθουανία το Φανάρι Καρδίτσας του Δήμου Μουζακίου. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ανταλλαγή γνώσεων, η γνωριμία με τον πολιτισμό του τόπου και η ενίσχυση των δεσμών φιλίας μεταξύ των συμμετεχουσών χωρών. Η ξενάγηση ξεκίνησε από το Μουσείο Φαναριού, όπου οι επισκέπτες θαύμασαν τα εκθέματα και παρακολούθησαν ντοκιμαντέρ για την αγροτική ζωή του χωριού. Ακολούθησε περίπατος στα γραφικά δρομάκια και στάση στην πλατεία, όπου ο Σύλλογος του χωριού “Το Κάστρο” πρόσφερε καφέ, κουλουράκια και πίτες. Οι επισκέπτες εντυπωσιάστηκαν από την εκκλησία της Παναγίας, παρουσία του ιερέα παπα-Γιάννη, καθώς και από τα παραδοσιακά σπίτια, τον φούρνο και το Δημαρχείο Ιθώμης. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε στο Φρούριο Φαναριού, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση και απονεμήθηκαν τα πιστοποιητικά συμμετοχής της τελευταίας κινητικότητας του προγράμματος Erasmus+. Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζονται στον κ. Απόστολο Φλωρίδη για την εμπεριστατωμένη ξενάγηση και τη θερμή φιλοξενία που προσέφερε στους Ευρωπαίους επισκέπτες. Οι συμμετέχοντες αναχώρησαν ενθουσιασμένοι, μεταφέροντας μαζί τους τις καλύτερες εντυπώσεις από τη φιλοξενία και την ομορφιά του Φαναριού.
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece
Climate is the future
/

Επίσκεψη στο Karditsa Robotics STEAM Lab

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Climate is the Future” (2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111), το οποίο υλοποιείται από το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού, οι εταίροι μας από Πορτογαλία, Τουρκία και Λιθουανία επισκέφτηκαν το Karditsa Robotics STEAM Lab. Εκεί, η υπεύθυνη του προγράμματος Αγγελική Μπολτσή μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριές της, που πρόσφατα διακρίθηκαν στον παγκόσμιο διαγωνισμό RoboRave International 2025 στο Πεκίνο, παρουσίασαν το εντυπωσιακό έργο τους Poseidrone Project – ένα βιώσιμο ρομποτικό σύστημα για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία σε όλους να γνωρίσουν από κοντά πώς η τεχνολογία και η καινοτομία μπορούν να συμβάλλουν σε ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον, ενώ παράλληλα ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικότητας μεταξύ των εκπαιδευτικών από τις διαφορετικές χώρες.
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece
Climate is the future
/

Ημερίδα διάχυσης προγράμματος Erasmus+ Climate is the Future

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025 στο Αμφιθέατρο του Τμήματος Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού στην Καρδίτσα, η ημερίδα διάχυσης του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ “Climate is the Future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111, το οποίο υλοποιείται από το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού.
Στόχος της ημερίδας ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων και των καλών πρακτικών που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια της διετούς συνεργασίας του σχολείου με εκπαιδευτικά ιδρύματα από την Τουρκία, την Πορτογαλία και τη Λιθουανία. Το πρόγραμμα εστιάζει στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα κλιματικής αλλαγής και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και ψηφιακής δημιουργικότητας μέσα από καινοτόμες δράσεις.
Χαιρετισμό στην ημερίδα απηύθυναν ο Πρόεδρος του Τμήματος Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Ι. Καζόγλου, ο Αντιπεριφερειάρχης Π.Ε. Καρδίτσας κ. Κ. Τέλιος, ο Δήμαρχος Μουζακίου κ. Φ. Στάθης, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, κ. Κ. Γκόλτσος και ο Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Π.Ε.Καρδίτσας κ. Α. Μπότας.
Την ημερίδα παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί της Π.Ε. Καρδίτσας, φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης και της Περιφέρειας Θεσσαλίας καθώς και φοιτητές του τμήματος.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας, οι υπεύθυνες του προγράμματος, κα Μπαντή Όλγα -Δ/ντρια της Σχολικής Μονάδας και κα Καζάνα Αθηνά-εκπ/κός Αγγλικής Γλώσσας καθώς και οι εκπαιδευτικοί κα Σπυριδούλα Μίχου και κ. Δημήτρης Παππάς παρουσίασαν το έργο, τις δραστηριότητες και τα παραγόμενα εκπαιδευτικά υλικά και τις εμπειρίες που αποκόμισαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί από τις κινητικότητες στις χώρες εταίρους. Οι εταίροι από την Τουρκία, την Πορτογαλία και τη Λιθουανία παρουσίασαν επίσης τα αποτελέσματα των έργων που υλοποίησαν οι σχολικές μονάδες που εκπροσωπούν, αναδεικνύοντας τον πολυδιάστατο χαρακτήρα της συνεργασίας και τη συμβολή της στη διαμόρφωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων μαθητών.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η ομιλία του καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, κ. Δρ. Μιχαήλ Βραχνάκη, ο οποίος αναφέρθηκε στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στη βιοποικιλότητα και ειδικά στη βιοποικιλότητα της Ελλάδας.
Στη συνέχεια, ο κ. Θωμάς Καλαμπαλίκης, Συντονιστής του έργου «Σχολικοί κήποι της Π.Ε. Καρδίτσας» της ΑΜΚΕ ΙΤΑΜΟΣ Μουζακίου, παρουσίασε τα βήματα δημιουργίας σχολικών λαχανόκηπων και ακολούθησε βιωματική δράση στον εξωτερικό χώρο του Πανεπιστημίου, όπου οι συμμετέχοντες προχώρησαν στη φύτευση λαχανικών της εποχής, βιώνοντας στην πράξη τη χαρά της καλλιέργειας και τη σημασία της αειφορίας.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή απόψεων και ευχαριστίες προς όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος, επιβεβαιώνοντας τη σημασία των ευρωπαϊκών συνεργασιών ως μέσο ενίσχυσης της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθησης των αξιών της αειφορίας και της συνεργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά όσους υποστήριξαν την ημερίδα, το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), το τμήμα Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού για τη φιλοξενία, την Περιφέρεια Θεσσαλίας και την Εταιρεία Μπισκότα Βιολαντα.

“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΜΠΑΝΤΗ ΟΛΓΑ

 

Climate is the future
/

Εκπαιδευτική εκδρομή στους Δελφούς και το Γαλαξίδι

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Climate is the Future”, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στους Δελφούς και στο Γαλαξίδι, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους και τους εταίρους του προγράμματος από την Τουρκία, τη Λιθουανία και την Πορτογαλία.

Η επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο των Δελφών και στον Αρχαιολογικό Χώρο έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και στους ξένους φιλοξενούμενους να γνωρίσουν από κοντά έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Ελλάδας, το Μαντείο των Δελφών, το οποίο στην αρχαιότητα θεωρούνταν “ο ομφαλός της γης”.
Στη συνέχεια, η ομάδα επισκέφθηκε το Γαλαξίδι, όπου απόλαυσε το γεύμα της δίπλα στη θάλασσα και περιηγήθηκε στα γραφικά σοκάκια του ιστορικού αυτού ναυτικού οικισμού.
Η εκδρομή αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία πολιτιστικής ανταλλαγής, γνωριμίας με την ελληνική ιστορία και ενίσχυσης των δεσμών φιλίας ανάμεσα στους μαθητές και στους Ευρωπαίους εταίρους του προγράμματος.

“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece

Climate is the future, Επισκέψεις-Εκδρομές
/

Πρώτη ημέρα υποδοχής εταίρων και δραστηριοτήτων στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού

Η πρώτη ημέρα της διακρατικής συνάντησης του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future” και αφορά στην τελευταία κινητικότητα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας, σε ιδιαίτερα θερμό και φιλόξενο κλίμα. Τους εταίρους από τις συμμετέχουσες χώρες της Πορτογαλίας, Λιθουανίας και Τουρκίας υποδέχθηκαν η Διευθύντρια του σχολείου, τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και οι μαθητές/τριες, οι οποίοι εξέφρασαν με χαμόγελα και ενθουσιασμό τη χαρά τους για τη φιλοξενία των ξένων επισκεπτών.

Η ημέρα ξεκίνησε με την επίσημη τελετή έναρξης της συνάντησης, κατά την οποία παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες των μαθητών με θέμα το νερό και την ενέργεια, εναρμονισμένες με τους στόχους του προγράμματος για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Στη συνέχεια, οι εταίροι συμμετείχαν σε κοινή πρόβα ενόψει των επίσημων παρουσιάσεων που θα πραγματοποιηθούν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο συνεργασίας και ομαδικότητας που χαρακτηρίζει το έργο. Ακολούθησαν διαδραστικά εργαστήρια με θέμα την κομποστοποίηση, στα οποία οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις καλές πρακτικές του σχολείου σχετικά με την ανακύκλωση οργανικών απορριμμάτων και τη φροντίδα του σχολικού κήπου. Η δράση ολοκληρώθηκε με συμβολική φύτευση μιας ελιάς και φυτών σε κοντινό χώρο, ως μήνυμα σεβασμού προς το περιβάλλον και προώθησης της πράσινης ανάπτυξης.
Κατά τη διάρκεια της ημέρας, πραγματοποιήθηκε επίσης συζήτηση για την πλατφόρμα eTwinning, τη δημιουργία του τελικού προϊόντος (Toolkit) και την τελική αξιολόγηση του έργου, με στόχο τη διασφάλιση της διάχυσης και βιωσιμότητας των αποτελεσμάτων.
Το απόγευμα, οι φιλοξενούμενοι εταίροι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολιτιστική πλευρά της Καρδίτσας μέσα από ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο και την Πινακοθήκη Καρδίτσας, όπου ήρθαν σε επαφή με την ιστορία, την τέχνη και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου. Η ημέρα έκλεισε με θετικά συναισθήματα, νέες φιλίες και ανυπομονησία για τη συνέχιση των κοινών δράσεων τις επόμενες ημέρες.

 

Erasmus+ Project “Climate is the future”
2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού βραβεύτηκε ως eTwinningSchool 2025-2026!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού παρέλαβε τη σημαία και την πλακέτα του eTwinning School 2025-2026, μια σημαντική ευρωπαϊκή διάκριση που απονέμεται σε σχολεία με ενεργό συμμετοχή σε δράσεις συνεργασίας, καινοτομίας και αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων. Τα σχολεία eTwinning είναι επίσημα αναγνωρισμένα σε ευρωπαϊκό επίπεδο ως πρότυπα και συγκροτούν ένα δίκτυο πρωτοπόρων σχολείων που θα χαράξουν τη μελλοντική πορεία της δράσης. Η αναγνώριση αυτή αντανακλά τη συλλογική προσπάθεια μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, οι οποίοι μέσα από τα προγράμματα eTwinning προάγουν τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της αλληλεπίδρασης με την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.
Η σημαία και η πλακέτα θα κοσμούν το σχολείο μας, υπενθυμίζοντας σε όλους ότι η ανοιχτή σκέψη, η καινοτομία και η συνεργασία αποτελούν βασικά στοιχεία της εκπαιδευτικής μας πορείας.
eTwinning, Ανακοινώσεις
/

Επιστολή ενημέρωσης για τη λειτουργία της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.)

 

Screenshot 2024 09 26 065224

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε πως κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους 2025-2026 θα λειτουργήσει στο σχολείο μας Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) η οποία συγκροτείται από την Διευθύντρια της σχολικής μονάδας, την εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής, τον Ψυχολόγο, τον Κοινωνικό Λειτουργό και τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τμημάτων του μαθητή ή της ομάδας μαθητών που έχουν ανάγκη υποστήριξης.

Σκοπός της Ε.Δ.Υ. είναι η διερεύνηση και ο εντοπισμός των εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών, καθώς και η εφαρμογή παιδαγωγικών, εκπαιδευτικών και υποστηρικτικών μέτρων για το σύνολο των μαθητών της σχολικής κοινότητας. Παράλληλα, έργο της Ε.Δ.Υ. αποτελεί η υλοποίηση εξατομικευμένων και ομαδικών παρεμβάσεων ενίσχυσης και ενδυνάμωσης των γνωστικών και ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, παιδαγωγική και συμβουλευτική ψυχοκοινωνική στήριξη σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή κηδεμόνες. Οι ενέργειες και εισηγήσεις της Ε.Δ.Υ. έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Η αξιολόγηση περιλαμβάνει (α) τη συγκέντρωση των αναγκαίων πληροφοριών από το κοινωνικό/οικογενειακό περιβάλλον, (β) τη χορήγηση άτυπων δοκιμασιών για τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και κοινωνικών αναγκών του/της μαθητή/τριας
και (γ) την παρακολούθηση της πορείας του/της μαθητή/τριας με συναντήσεις συνεργασίας με τους γονείς και το εμπλεκόμενο προσωπικό.

Ο Ψυχολόγος και ο Κοινωνικός Λειτουργός θα βρίσκονται στο σχολείο κάθε Πέμπτη και οι συναντήσεις με τους ενδιαφερόμενους γονείς και κηδεμόνες θα πραγματοποιούνται κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση του σχολείου, τηρώντας τις αρχές δεοντολογίας και απορρήτου που διέπουν τις ανθρωπιστικές επιστήμες.

Η Διεύθυνση του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σχετικά με τη φοίτηση και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας και μαθητών μας. Έχοντας τη δική σας βοήθεια και συνεργασία, προσδοκούμε μόνο θετικά αποτελέσματα από αυτή τη νέα σύμπραξη.

Ανακοινώσεις
/

Το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα eTwinning!

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας Etwinning 2025 σε δύο έργα που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2024-2025.
Εθνική Eτικέτα Ποιότητας απονεμήθηκε για το έργο «We Are Valuable With Our Values», το οποίο υλοποίησαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης με την καθοδήγηση και στήριξη της υπεύθυνης εκπ/κού του έργου κας Κουτσώνα Ζωής (ΠΕ70). Στόχος του έργου ήταν η καλλιέργεια και η εμπέδωση των αξιών μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη συμμετοχή σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες.
Εθνική Eτικέτα Ποιότητας απονεμήθηκε και για το έργο «Ειδικοί Παραμυθάδες», που εκπονήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης και την εκπαιδευτικό κα Μίχου Σπυριδούλα. Μέσα από τη συνεργασία, τη φαντασία, τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητα, εκπαιδευτικός και μαθητές/τριες κατάφεραν να δημιουργήσουν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, το δικό τους παραμύθι και να το παρουσιάσουν στο ευρύτερο σχολικό και κοινωνικό πλαίσιο.
Η σημαντική αυτή διάκριση αναγνωρίζει:
• την υψηλή παιδαγωγική αξία των έργων,
• την προσωπική συμβολή των εκπαιδευτικών μέσω της εφαρμογής καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και χρήσης εργαλείων ΤΠΕ,
• τη δημιουργική καθοδήγηση και την εμπνευσμένη συνεργασία με τους μαθητές,
• αλλά και τον ουσιαστικό αντίκτυπο που είχαν τα προγράμματα στη μαθησιακή τους πορεία.
Το σχολείο μας συγχαίρει θερμά τους/τις μαθητές/τριες και τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς για την επιτυχία αυτή, η οποία τιμά ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα και μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε με ζήλο την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων.
eTwinning, We are valuable with out values, Ειδικοί Παραμυθάδες
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή