Όνομα Συγγραφέα DIMITRIOS PAPPAS

Έναρξη σχολικού έτους 2025-2026 – Αγιασμός

Αγαπημένα μας παιδιά, αγαπητοί γονείς, μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά!

Ο καθιερωμένος Αγιασμός θα τελεστεί την Πέμπτη, 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 08:30 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας. Μετά το πέρας του Αγιασμού, οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το σχολείο.

Την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου, το πρωινό πρόγραμμα του σχολείου και το ολοήμερο θα λειτουργήσουν κανονικά. Οι μαθητές/τριες θα έρθουν με τις τσάντες τους για να παραλάβουν τα βιβλία.

Σας ευχόμαστε καλή και γόνιμη σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη!

download 1 2

Ανακοινώσεις
/

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας προχώρησαν σε μια συμβολική αλλά ουσιαστική πράξη: φύτεψαν ένα δέντρο  στην αυλή του σχολείου μας, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς τη φύση.  Η δράση αυτή εντάσσεται στις προσπάθειές μας για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, με στόχο ένα μέλλον πιο πράσινο και βιώσιμο. Το νέο δέντρο που κοσμεί πλέον την αυλή μας θα μεγαλώνει μαζί με τα παιδιά, υπενθυμίζοντάς μας καθημερινά τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece
Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Κατασκευή Ηλιακού Ρολογιού στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών και εκπαιδευτικών δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού κατασκεύασαν ένα οριζόντιο ηλιακό ρολόι στον αύλειο χώρο του σχολείου. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή γνώρισαν τη λειτουργία του ήλιου ως φυσικού «ρολογιού», πειραματίστηκαν με τη σκιά και τη θέση του ήλιου στον ουρανό, και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τον χρόνο και την κίνηση της γης. Το ηλιακό ρολόι διακοσμήθηκε δημιουργικά με θέμα τα τέσσερα στοιχεία της φύσης – Γη, Νερό, Αέρας και Φωτιά – αναδεικνύοντας τη σύνδεση της επιστήμης με την τέχνη και το περιβάλλον.

unnamed

 

Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Δράσεις για τη μετάβαση των μαθητών της Στ΄ τάξης στην επόμενη σχολική βαθμίδα

Η ψυχολόγος κα Βίκυ Κουτούλα και η Κοινωνική Λειτουργός κα Ελένη Κρομμύδα, μέλη της Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του σχολείου μας, σε συνεργασία με τη Στ΄ τάξη, υλοποίησαν δράσεις προετοιμασίας και ενδυνάμωσης των μαθητών ενόψει της μετάβασής τους στο Γυμνάσιο.
Μέσα από δημιουργικές  και βιωματικές  δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την αλλαγή που έρχεται, να ενημερωθούν  για τη νέα σχολική πραγματικότητα και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση  και την αυτοπεποίθησή τους. Στόχος των δράσεων ήταν η ομαλή προσαρμογή  και η ενίσχυση της θετικής στάσης απέναντι στη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα.
Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής στήριξης  των μαθητών και αποτελεί μέρος της γενικότερης προσπάθειας του σχολείου μας  να υποστηρίζει ολόπλευρα τους μαθητές του  σε κάθε μεταβατικό στάδιο της σχολικής τους ζωής.

Δράσεις
/

Παρουσίαση του project κομποστοποίησης από τους μαθητές της Δ΄ τάξης

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στην ημερίδα με θέμα «Η Σχολική Τάξη στη Σχολική Κοινότητα Σήμερα», που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και φιλοξενήθηκε στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας. Την τάξη εκπροσώπησαν οι μαθητές Θεοφανία Κ. και Θάνος Ο., παρουσιάζοντας το project της κομποστοποίησης.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μελέτησαν τη διαδικασία της κομποστοποίησης, έμαθαν να διαχειρίζονται σωστά τα οργανικά απορρίμματα και κατασκεύασαν έναν αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης , εφαρμόζοντας στην πράξη όσα έμαθαν. Κατά την παρουσίασή τους, εξήγησαν τη διαδικασία, παρουσίασαν φωτογραφικό υλικό  και ανέδειξαν τα πολλαπλά οφέλη της κομποστοποίησης για το περιβάλλον και την καθημερινή ζωή .
Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση και υποστήριξη των δασκάλων τους κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κας Χριστίνας Τζιαφά, ενώ σημαντική ήταν και η συμβολή των γονέων, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την ενθάρρυνση που προσέφεραν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος .
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την οικολογική τους συνείδηση!
Μικρές πράξεις, μεγάλα αποτελέσματα!

 

Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Δημιουργία σχολικού κήπου με οικολογικό και κοινωνικό αποτύπωμα

Με όραμα τη βιώσιμη ανάπτυξη και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης , οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού ανέλαβαν φέτος μια ουσιαστική και εμπνευσμένη πρωτοβουλία: τη δημιουργία του δικού τους σχολικού κήπου.
Από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητές εργάστηκαν με συνέπεια και ενθουσιασμό, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας . Αρχικά, αξιοποίησαν την τάξη τους ως πρόχειρο θερμοκήπιο, όπου έσπειραν τους πρώτους σπόρους . Όταν οι καιρικές συνθήκες το επέτρεψαν , τα μικρά φυτά μεταφέρθηκαν στον υπαίθριο σχολικό κήπο, ο οποίος είχε ήδη προετοιμαστεί με φροντίδα και μεράκι από τον δάσκαλο της τάξης, έναν γονέα και τους μικρούς μαθητές μέσα από εργασίες περίφραξης και καλλιέργειας του εδάφους .
Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η καλλιέργεια του εδάφους έγινε με φυσικό λίπασμα, που προήλθε από την κομποστοποίηση οργανικών υλικών. Το κομπόστ παρήχθη από τους ίδιους τους μαθητές, στο πλαίσιο προηγούμενης φάσης του προγράμματος, χρησιμοποιώντας αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης. Έτσι, τα παιδιά βίωσαν τον κύκλο της φύσης – από τα οργανικά απορρίμματα στην αναγέννηση του εδάφους – ενισχύοντας τη συνείδησή τους για τη μείωση απορριμμάτων και την αειφορία .
Οι μαθητές φύτεψαν και περιποιήθηκαν βιολογικές καλλιέργειες – μαρούλια πέντε ποικιλιών, ντοματίνια, ραπανάκια, ρόκα, παντζάρια – καθώς και αρωματικά φυτά όπως ρίγανη, δυόσμο, μέντα και δεντρολίβανο. Παράλληλα, μυήθηκαν στις βασικές αρχές της οικολογικής γεωργίας, της αειφορίας και της υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων.
Ο σχολικός κήπος μετατράπηκε σε ένα βιωματικό εργαστήριο μάθησης, όπου τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η φροντίδα για το κοινό καλό και η επίγνωση του ρόλου τους ως ενεργών πολιτών . Η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη προσέφερε αυθεντικά μαθησιακά ερεθίσματα και ενίσχυσε τη σχέση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον.
Η δράση αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό από τον Σύλλογο Διδασκόντων, τους γονείς και την τοπική κοινότητα, αποδεικνύοντας πως όταν η εκπαίδευση συνδυάζεται με την πράξη, μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να ονειρεύονται και να χτίζουν ένα πιο πράσινο, δίκαιο και βιώσιμο μέλλον .
 Η δράση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στο πρόγραμμα Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 Climate is the future και στη συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας:
• στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»
• και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση»
Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Εκπαιδευτική Εκδρομή στη Λίμνη Πλαστήρα

Την Τρίτη 22 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στη μαγευτική Λίμνη Πλαστήρα.
Η πρώτη στάση της εκδρομής πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Νικολάου Πλαστήρα στο Μορφοβούνι, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο του σημαντικού στρατιωτικού και πολιτικού. Μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό, προσωπικά αντικείμενα και ιστορικά τεκμήρια, οι μικροί επισκέπτες ταξίδεψαν στο παρελθόν και ήρθαν σε επαφή με την προσωπικότητα ενός εμβληματικού Έλληνα του 20ού αιώνα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Υπαίθριο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Μορφοβουνίου, όπου εντυπωσιάστηκαν από τα έργα σύγχρονης τέχνης που συνυπάρχουν με το φυσικό περιβάλλον. Η επίσκεψη αυτή ανέδειξε την αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καλλιτεχνική δημιουργία και τη φύση, προσφέροντας μια πρωτόγνωρη αισθητική εμπειρία.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στον Δήμαρχο Λίμνης Πλαστήρα, κ. Παναγιώτη Νάνο, για τη θερμή υποδοχή και την εξαιρετική ξενάγηση που μας προσέφερε στο υπαίθριο μουσείο. Η παρουσία και η στήριξή του συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της επίσκεψης.
Ακολούθησε συμμετοχή στο Σχολείο του Δάσους Κερασίας, μια βιωματική δράση που ενθουσίασε όλους τους συμμετέχοντες. Τα παιδιά εξερεύνησαν το φυσικό τοπίο, συμμετείχαν σε δημιουργικά εργαστήρια και κατασκεύασαν έργα με υλικά της φύσης, καλλιεργώντας τη φαντασία τους και ενισχύοντας την οικολογική τους ευαισθησία.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με γεύμα στο φιλόξενο “Αγνάντι”, με θέα στα επιβλητικά βουνά και τη γαλήνια λίμνη Πλαστήρα, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν στιγμές χαλάρωσης και όμορφης συντροφιάς.
Επισκέψεις-Εκδρομές
/

Συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα Bravo Schools – Εκπαίδευση για έναν καλύτερο κόσμο

Το σχολείο μας συμμετέχει με υπερηφάνεια στο πρόγραμμα Bravo Schools, έναν πανελλήνιο θεσμό διαλόγου, ενεργοποίησης και ανάδειξης καλών πρακτικών για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Μέσα από τη συμμετοχή μας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ευαισθητοποιούνται, συνεργάζονται και αποκτούν γνώσεις και δεξιότητες που τους ενισχύουν στον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες του αύριο.
Η φετινή μας συμμετοχή περιλαμβάνει δημιουργία περιβαλλοντικής ομάδας, κατασκευή κομποστοποιητή, δράση ανακύκλωσης, μαθητικό συμβούλιο , με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της ποιοτικής εκπαίδευσης, υπεύθυνης κατανάλωσης, προστασίας του περιβάλλοντος.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος της προσπάθειάς μας να μετατρέψουμε το σχολείο σε ένα κύτταρο αλλαγής, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και την αίσθηση ευθύνης απέναντι στο κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον.
bravo schools
Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή