Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

Παρατηρητές και Προστάτες

Οι μαθητές/τριες τησ Στ΄τάξης στο πλαίο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συμμετείχαν στην καλλιέργεια ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος μέσω της διαχείρισης και επίλυσης συγκρούσεων κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Με βάση τις αρχές της σχολικής διαμεσολάβησης, οι ίδιοι οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν και ανέλαβαν τον ρόλο του διαμεσολαβητή, βοηθώντας τους συμμαθητές τους να επιλύουν τις διαφορές τους με ειρηνικό τρόπο και μέσα από τον διάλογο. Η δράση αυτή συνέβαλε καθοριστικά στη μείωση των περιστατικών έντασης και επιθετικότητας στην αυλή, ενισχύοντας παράλληλα την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών. Τέλος, το πρόγραμμα ενδυνάμωσε την αυτονομία των μαθητών και εμπέδωσε μια ισχυρή κουλτούρα συμπερίληψης, αμοιβαίου σεβασμού και δημοκρατικής συνύπαρξης σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Εργαστήρια Δεξιοτήτων
/

Γνωρίζοντας την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning “Cultural Bridges” και με στόχο την καλλιέργεια της ιστορικής γνώσης και της πολιτιστικής συνείδησης, οι μαθητές/τριες της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη σε σημαντικά μνημεία της τοπικής μας κληρονομιάς.
Οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν το Κονάκι του Αγναντερού, τον Ιερό Ναό της Αγίας Παρασκευής και το πέτρινο γεφύρι της Βουβουλίνας, μνημεία που αποτελούν ζωντανές μαρτυρίες της ιστορίας και της παράδοσης του τόπου μας. Μέσα από την άμεση επαφή με τα ιστορικά αυτά σημεία, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την αρχιτεκτονική τους αξία, τη χρήση τους στο πέρασμα του χρόνου και τη συμβολή τους στη διαμόρφωση της τοπικής ταυτότητας.
Πολύτιμος συνοδοιπόρος στην εκπαιδευτική αυτή δράση ήταν ο κ. Θέμης Αγγελάκης κάτοικος του χωριού και βαθύς γνώστης της τοπικής ιστορίας. Με γλαφυρό τρόπο αφηγήθηκε στους μαθητές ιστορικά γεγονότα, παραδόσεις και πληροφορίες που συνδέονται με τα μνημεία, μεταφέροντάς τους εικόνες και βιώματα από το παρελθόν.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης και προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Παράλληλα, καλλιέργησαν τον σεβασμό προς την ιστορία του τόπου τους και ανέπτυξαν το ενδιαφέρον τους για τη μελέτη και ανάδειξη των πολιτιστικών θησαυρών της περιοχής.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε στον κ. Θέμη Αγγελάκη για την πρόθυμη συμμετοχή του και την πολύτιμη συμβολή του στην επιτυχία της δράσης. Η γνώση και οι αφηγήσεις του βοήθησαν τους μαθητές να συνδεθούν ουσιαστικά με τις ρίζες και την ιστορία του τόπου μας.
Cultural bridge, eTwinning, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές
/

Ενημέρωση γονέων για θέματα αγωγής Υγείας

Στο πλαίσιο των δράσεων Αγωγής Υγείας και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, τη σχολική μας μονάδα επισκέφθηκε Επισκέπτρια Υγείας του Ε.Σ.Υ. Μουζακίου, η οποία πραγματοποίησε ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης με θέμα τον ιό των ανθρωπίνων θηλωμάτων (HPV) και τον προληπτικό εμβολιασμό. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης παρουσιάστηκαν έγκυρες πληροφορίες σχετικά με τη μετάδοση του ιού, τις πιθανές επιπτώσεις του στην υγεία, καθώς και τη σημασία του εμβολιασμού ως βασικού μέτρου πρόληψης. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να εκφράσουν προβληματισμούς και να λάβουν επιστημονικά τεκμηριωμένες απαντήσεις, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της ενημέρωσής τους και στη λήψη υπεύθυνων αποφάσεων για την υγεία των παιδιών τους. Η δράση συνέβαλε στην προαγωγή της πρόληψης και στην ενδυνάμωση της συνεργασίας σχολείου, οικογένειας και υπηρεσιών υγείας.

IMG 3161 IMG 3160 IMG 3159

Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Ζω Καλύτερα - Ευ Ζην, Κοινωνικές
/

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.  Είναι αφιερωμένη στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Κεντρικό σύνθημα είναι :«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Με αφορμή τη μέρα αυτή οι μαθητές/τριες του σχολείου μας και με την καθοδήγηση του εκπ/κού Φ.Αγωγής κ. Κωνσταντίνο Κουτσονάσιο συμμετείχαν σε ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων, στις οποίες ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους, ώστε να κατανοήσουν σε βάθος όλες τις διαστάσεις ενός αγώνα. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες δοκιμάστηκαν ως παίκτες, διαιτητές, προπονητές, φίλαθλοι και αθλητικοί δημοσιογράφοι, βιώνοντας από διαφορετικές οπτικές γωνίες την έννοια της αθλητικής άμιλλας και του σεβασμού στον αντίπαλο. Μέσα από προσομοιώσεις αγώνων, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της δικαιοσύνης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης στον αθλητισμό. Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας νέας αθλητικής κουλτούρας, που προάγει τον σεβασμό και την ορθή συμπεριφορά στις κερκίδες και τα γήπεδα.

Αθλητικές, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

Μια Ξεχωριστή Φιλία – Ένα Παραμύθι Γραμμένο από τα Παιδιά, για τα Παιδιά!

Το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας με χαρά ανακοινώνει τη δημιουργία του παραμυθιού «Μια Ξεχωριστή Φιλία», το οποίο έγραψαν και εικονογράφησαν οι μαθητές του τμήματος ένταξης του σχολείου μας με την πολύτιμη καθοδήγηση της δασκάλας Ειδικής Αγωγής Σπυριδούλας Μίχου, στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning με τίτλο “Ειδικοί Παραμυθάδες”.

Το παραμύθι αφηγείται την τρυφερή ιστορία ενός αηδονιού που γεννήθηκε χωρίς φωνή και ενός αγοριού που αγαπά τη μουσική. Παρόλο που το αηδόνι δεν μπορούσε να κελαηδήσει, βρήκε τη δική του μελωδία μέσα από τη φιλία τους. Μαζί, ένωσαν τις δυνάμεις τους και διοργάνωσαν μια αξέχαστη συναυλία, αποδεικνύοντας πως η πραγματική μουσική γεννιέται από την καρδιά.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να μάθουν τη σημασία της συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η συγγραφή και εικονογράφηση ενός παραμυθιού δεν είναι μόνο μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά και ένας πολύτιμος τρόπος έκφρασης, που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες όπως:

Το παραμύθι βασίστηκε στο πρωτότυπο παραμύθι με τίτλο “Μια διαφορετική φιλία” του συγγραφέα Τούφα Κωνσταντίνου και διαφοροποιήθηκε αλλάζοντας το τέλος της ιστορίας.

 

Book titled ‘ΕΙΔΙΚΟΙ ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΕΣ’Read this book made on StoryJumper

eTwinning, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

Hμέρα Ασφαλούς διαδικτύου-11 Φεβρουαρίου 2025

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερωτικές δράσεις.Η συγκεκριμένη ημέρα γιορτάζεται ετησίως τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα, μια ημερομηνία με ιδιαίτερο συμβολισμό, που τονίζει τη σημασία της.

εικόνα Viber 2025 02 13 18 41 35 642Η Ε΄και Στ΄τάξη συνδέθηκαν διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας, η οποία διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το κεντρικό μήνυμα του εορτασμού: «Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο».

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικία. Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, αποκτούν τις απαραί

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 16 154944

τητες γνώσεις, ώστε να απολαμβάνουν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου, αναγνωρίζοντας και αντιμετωπίζοντας τους κινδύνους του.

Υπεύθυνος Εκπ/κός Πληροφορικής : κος Δημήτριος Παππάς

eSafety, Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, ΤΠΕ
/

Ραντεβού στην κάλπη για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

Στη συνέχεια του debate οι μαεικόνα Viber 2025 02 09 21 08 57 950 θητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τη λειτουργία της δημοκρατίας, συμμετέχοντας στις εκλογές του μαθητικού συμβουλίου. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με απόλυτη τάξη και σεβασμό στις δημοκρατικές αρχές, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία ενεργού πολιτειότητας.

Η εκλογική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με τη χρήση κάλπης, ψηφοδελτίων και καταμέτρησης ψήφων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν στην πράξη τη σημασία της μυστικής ψηφοφορίας και της ελεύθερης επιλογής. Η συμμετοχή ήταν καθολική, με τους μαθητές να προσέρχονται με ενθουσιασμό στην κάλπη, συνειδητοποιώντας τη σημασία της ψήφου τους.εικόνα Viber 2025 02 09 21 09 03 011

Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, όλοι οι συμμετέχοντες συνεχάρησαν τους εκλεγμένους εκπροσώπους, δείχνοντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της συμμετοχής στα κοινά, καθώς και τη σημασία της ανάληψης ευθυνών για το κοινό καλό.

Η εμπειρία των μαθητικών εκλογών υπήρξε πολύτιμη, καθώς έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ασκηθούν στη δημοκρατική διαδικασία και να κατανοήσουν καλύτερα τις αρχές της συλλογικής λήψης αποφάσεων. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη συμμετοχή και την υπευθυνότητα των μαθητών, καλλιεργώντας τις αξίες της δημοκρατίας και της ενεργούς πολιτειότητας από μικρή ηλικία.

Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Κοινωνικές
/

Debate…για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση παρουσίασης των υποψήφιων μαθητών/τριών της Ε ΄και Στ ΄τάξης για το Μαθητικό Συμβουλίο, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κ.Π.Α., κατά την οποία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συζητήσουν θέματα που τους αφορούν μέσα από τη διαδικασία του debate.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν σημαντικά ζητήματα, όπως : σχολικό περιβάλλον, κανόνες λειτουργίας, προτάσεις για βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής , επίλυση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, κτιριακές υποδομές κ.λπ.. Μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο, αντάλλαξαν απόψεις, ανέπτυξαν επιχειρήματα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες της κριτικής σκέψης και του δημοκρατικού διαλόγου.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας ενίσχυσης της μαθητικής συμμετοχής στη σχολική ζωή, ενδυναμώνοντας τον ρόλο του Μαθητικού Συμβουλίου ως φορέα έκφρασης και δράσης των μαθητών.
Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να υποστηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, που προάγουν τον διάλογο, τη συνεργασία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στα κοινά.
Ραντεβού στην κάλπη …

 

Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

«Ειδικοί Παραμυθάδες»

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος ένταξης του σχολείου μας και η εκπαιδευτικός κ. Μίχου Σπυριδούλα, συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Ειδικοί Παραμυθάδες». Σκοπός είναι μέσα από την δημιουργία παραμυθιών να προωθηθεί η ένταξη των μαθητών/τριών, να ενισχυθούν σε συναισθηματικό επίπεδο και να κοινωνικοποιηθούν εντός και εκτός τάξης.

Η δράση ξεκίνησε τον Οκτώβριο και η υλοποίησή της θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο. Οι μαθητές/τριες θα επιλέξουν ένα παραμύθι της αρεσκείας τους και αφού το διαβάσουν, το κατανοήσουν και το επεξεργαστούν, θα κληθούν να δημιουργήσουν το δικό τους παραμύθι – παράγωγο έργο, το οποίο θα παρουσιάσουν στα υπόλοιπα σχολεία, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Το πρώτο βήμα ήταν η γνωριμία με τις υπόλοιπες σχολικές μονάδες. Δημιουργήσαμε ένα μικρό βίντεο, στο οποίο παρουσιάσαμε τη σχολική μας μονάδα και τον εαυτό μας και το αναρτήσαμε στην πλατφόρμα eTwinning. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε τα βίντεο των υπόλοιπων σχολείων (Ελλάδας και Κύπρου) και γνωρίσαμε τους μαθητές, τις μαθήτριες και τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων ένταξης.

Πριν κλείσουν τα σχολεία για τα Χριστούγεννα, συναντηθήκαμε εξ’ αποστάσεως – διαδικτυακά με κάποιες σχολικές μονάδες, συνομιλήσαμε με τους/τις μαθητές/τριες και δεχθήκαμε ερωτήσεις για τα ενδιαφέροντά μας.

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία και οι μαθητές/τριες το χάρηκαν ιδιαίτερα! Πριν αποχαιρετήσουμε μαθητές και εκπαιδευτικούς, ανταλλάξαμε ευχές και δώσαμε την υπόσχεση για επόμενη εξ’ αποστάσεως συνάντηση, αφού επιστρέψουμε στις σχολικές αίθουσες με το Νέο Έτος.

Χωρίς τίτλο

eTwinning, Ειδικοί Παραμυθάδες, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

We Are Valuable With Our Values

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, με υπεύθυνη δασκάλα του τμήματος την κα Ζωή Κουτσώνα, συμμετέχουν στο eTwinning έργο, με τίτλο «We Are Valuable With Our Values», που ιδρύθηκε από την κα Neslihan KORKMAZ. Υλοποιείται από έναν Έλληνα, τρεις Ρουμάνους, έναν Πολωνό και δέκα Τούρκους εκπαιδευτικούς. Σκοπός του είναι να διδάξει στους μαθητές τις αξίες μας μέσω της εμπειρίας και των δραστηριοτήτων

e42e0c29 6c5b 48f2 82ff 40dcefdc9683

 

Έγινε με το Padlet

 

eTwinning, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή