ΤΠΕ

Οι μαθητές σχεδιάζουν το λογότυπο του eTwinning προγράμματος μας!

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης ανέλαβαν έναν δημιουργικό ρόλο: να σχεδιάσουν το λογότυπο του eTwinning προγράμματος “Safe Steps in the Digital World” που υλοποιούμε στο σχολείο μας! Χρησιμοποιώντας το Canva, ένα εύχρηστο εργαλείο ψηφιακού σχεδιασμού, τα παιδιά πειραματίστηκαν με χρώματα, σχήματα και γραμματοσειρές, συνδυάζοντας τη φαντασία με την τεχνολογία. Μέσα από τη δραστηριότητα έμαθαν πώς ένα λογότυπο εκφράζει την ταυτότητα και τα μηνύματα ενός έργου, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και ψήφισαν το αγαπημένο τους σχέδιο.

eSafety, eTwinning, Safe Steps in the Digital World, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Δημιουργούμε τα δικά μας Avatar!

Οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, στο πλαίσιο του eTwinning έργου “Safe Steps in the Digital World”, ασχολήθηκαν με τη δημιουργία του δικού τους ψηφιακού avatar!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν πώς μπορούν να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους, να παρουσιάσουν τον εαυτό τους με ασφάλεια στο διαδίκτυο και να προστατεύουν την προσωπική τους εικόνα.

Χρησιμοποιώντας online εργαλεία δημιουργίας avatar, σχεδίασαν χαρακτήρες που τα αντιπροσωπεύουν χωρίς να αποκαλύπτουν προσωπικά στοιχεία. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της προσωπικής ασφάλειας και της ψηφιακής ταυτότητας με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο!

avatars

eSafety, eTwinning, Safe Steps in the Digital World, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Ψηφιακοί τσολιάδες

Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού αξιοποίησαν τη δημιουργικότητά τους στο μάθημα της Πληροφορικής, συνδυάζοντας παράδοση και τεχνολογία. Οι μικροί μαθητές δημιούργησαν ψηφιακές ζωγραφιές με τσολιάδες με την τεχνική Pixelart. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες ψηφιακής σχεδίασης. Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς συνδύασε τη σύγχρονη τεχνολογία με την ελληνική παράδοση, ενισχύοντας τόσο τη δημιουργική τους σκέψη όσο και το ενδιαφέρον τους για την ιστορία της χώρας μας.

Υπεύθυνος εκπ/κός: Δημήτρης Παππάς

Δράσεις, ΤΠΕ
/

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: “Οι Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος “Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111, του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, υλοποίησε με επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”, συνδυάζοντας τη ρομποτική με την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα τους εισήγαγε στον κόσμο του προγραμματισμού και της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) και εργάστηκαν συνεργατικά για τη δημιουργία και τον προγραμματισμό ρομπότ, τα οποία εκτελούσαν αποστολές διαχείρισης απορριμμάτων και διαχωρισμού ανακυκλώσιμων υλικών.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές:

✔️ Ανακάλυψαν τη σημασία της ανακύκλωσης και την επίδρασή της στο περιβάλλον.
✔️ Γνώρισαν τον Τάλω, τον πρώτο «αυτόματο» της αρχαιότητας, και συζήτησαν πώς η τεχνολογία εξελίχθηκε από τότε.
✔️ Κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομπότ χρησιμοποιώντας το κιτ ρομποτικής LEGO WeDo 2.0.
✔️ Συνεργάστηκαν σε ομάδες, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα.
✔️ Συμμετείχαν σε προκλήσεις και παιχνίδια STEM που ενίσχυσαν την επίλυση προβλημάτων.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δημιουργιών των μαθητών, όπου παρουσίασαν τα ρομπότ τους και συζήτησαν τις εμπειρίες και τα συμπεράσματά τους. Η ενθουσιώδης ανταπόκριση των παιδιών επιβεβαίωσε την αξία της διαθεματικής προσέγγισης στην εκπαίδευση και τη δύναμη της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης και οικολογικής συνείδησης.

 

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Παππάς Δημήτρης

 

 

 

 

 

 

Η ιστοσελίδα του προγράμματος

 

 

 

Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΤΠΕ
/
,

Hμέρα Ασφαλούς διαδικτύου-11 Φεβρουαρίου 2025

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερωτικές δράσεις.Η συγκεκριμένη ημέρα γιορτάζεται ετησίως τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα, μια ημερομηνία με ιδιαίτερο συμβολισμό, που τονίζει τη σημασία της.

εικόνα Viber 2025 02 13 18 41 35 642Η Ε΄και Στ΄τάξη συνδέθηκαν διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας, η οποία διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το κεντρικό μήνυμα του εορτασμού: «Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο».

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικία. Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, αποκτούν τις απαραί

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 16 154944

τητες γνώσεις, ώστε να απολαμβάνουν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου, αναγνωρίζοντας και αντιμετωπίζοντας τους κινδύνους του.

Υπεύθυνος Εκπ/κός Πληροφορικής : κος Δημήτριος Παππάς

eSafety, Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, ΤΠΕ
/

Αλήθεια ή Ψέματα; Πιστεύετε ό,τι βλέπετε στο διαδίκτυο;

Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα στο Padlet, όπου διάβασαν άρθρα και σχολίασαν αν πρόκειται για αληθινές ειδήσεις ή fake news. Μέσα από την ανάλυση πηγών και εικόνων, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και έμαθαν να διασταυρώνουν πληροφορίες. Η δραστηριότητα ανέδειξε τη σημασία του ψηφιακού εγγραμματισμού, βοηθώντας τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι χρήστες του διαδικτύου.

 

eSafety, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε και φέτος η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού στο σχολείο μας, με τους μαθητές όλων των τάξεων να συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους. Η εβδομάδα αυτή, που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό πιο προσιτό σε όλους, ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν την αξία και τις δυνατότητες της τεχνολογίας, μέσα από διαδραστικές ασκήσεις και παιχνίδια κώδικα.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές μας εργάστηκαν με ενθουσιασμό στην πλατφόρμα Code.org, όπου δοκιμάστηκαν σε εκπαιδευτικά παιχνίδια προγραμματισμού. Μέσα από τη δημιουργία προγραμμάτων με απλά και κατανοητά βήματα, κατάφεραν να κατανοήσουν τη σημασία του κώδικα στην καθημερινότητά μας και να αποκτήσουν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον.

collage 2

Δράσεις, ΤΠΕ
/

Coding and Recycling_CODEWEEK 2024

1729969691990H B΄τάξη στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future”, συμμετείχε στην CODEWEEK- Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού ,7-22 Οκτωβρίου 2024, με τον κωδικό CW24-hfNKR  παρέα με το Cody Roby.Tο robot Cody Roby αναλαμβάνει δράση για ένα καθαρό περιβάλλον και αποφασίζει να κάνει ανακύκλωση. Το βοηθήσαμε το να μαζέψει τα σκουπίδια και να τα πάει στους κάδους ανακύκλωσης ανάλογα με τα υλικά.

 

Climate is the future, Δράσεις, ΤΠΕ
/

Webmail.sch.gr – εφαρμογή εκπαιδευτικού σεναρίου στην τάξη

Στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού εφαρμόστηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής, με τους μαθητές της Β’ τάξης, εκπαιδευτικό σενάριο με τίτλο:

“Αποστολή ηλεκτρονικού μηνύματος με Webmail.sch.gr”.

Το σενάριο υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς:

  • Ελένη Τσιαμούρτα, εκπαιδευτικό Πληροφορικής ΠΕ86
  • Ευαγγελία Γκούμπλια, Δασκάλα ΠΕ70.50
  • Όλγα Μπαντή, Δασκάλα ΠΕ70, Διευθύντρια Δ.Σχ. Αγναντερού

Οι μαθητές της Β’ τάξης έστειλαν ηλεκτρονικό μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου, επισκέφτηκαν το γραφείο της Διευθύντριας, η οποία τους έδειξε το μήνυμά τους στα “Εισερχόμενα”, τους επιβράβευσε για την προσπάθειά τους και τους απάντησε στο μήνυμά τους με όμορφα λόγια και δύο φωτογραφίες.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν εμφανείς στα παιδικά τους προσωπάκια! 🙂

Το εκπαιδευτικό σενάριο μπορείτε να το βρείτε στον σύνδεσμο ΕΔΩ

webmail IMG 20240528 112011

 

IMG 20240528 112559

 

IMG 20240528 112651 IMG 20240528 112733
ΤΠΕ
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή