Εκπαιδευτικά προγράμματα

Συγκομιδή λαχανικών από τον σχολικό μας κήπο

Οι μαθητές/τριες μας συμμετείχαν με χαρά στη συγκομιδή λαχανικών εποχής από τον σχολικό κήπο. Συλλέξαμε μαρούλι, κινέζικο λάχανο,iceberg, ρόκα και μπρόκολο. Τα παιδιά είδαν από κοντά τους καρπούς της φροντίδας τους και ενθουσιάστηκαν. Ακολουθώντας φυσικές διαδικασίες τα μπρόκολα ψεκάστηκαν με βιολογικό σκεύασμα  καθώς παρατηρήθηκαν αφίδες (μυζητικά έντομα), η γνωστή μελίγκρα. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές έμαθαν πώς μπορούμε να προστατεύουμε τα φυτά με φυσικό και υπεύθυνο τρόπο.
Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Μια σχολική αυλή που ζωγραφίζει ΖΩΗ, Φροντίζω το περιβάλλον
/

Μαθαίνουμε να βάζουμε στόχους!

Η Γ΄ τάξη έμαθε πως όταν θέτουμε στόχους, μπορούμε να αναγνωρίζουμε τις δυνατότητές μας  αλλά και τα σημεία που χρειάζονται βελτίωση . Όταν έχουμε συγκεκριμένους στόχους, αυξάνεται η θέλησή μας να προσπαθήσουμε  και μαθαίνουμε να δουλεύουμε ομαδικά για να τους πετύχουμε! Μετά από μια όμορφη συζήτηση οι μαθητές αποφάσισαν τον στόχο της εβδομάδας  και κατάλαβαν πως με προσπάθεια και θέληση, μπορούμε σιγά σιγά να πετυχαίνουμε όλα όσα ονειρευόμαστε!
Υπεύθυνοι εκπ/κοι: Χρύσα Σουλιώτη, Μαρία Ιακωβάκη
Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές
/

Το Ταξίδι της Τροφής

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής», ένα όμορφο ταξίδι γνώσης από το χωράφι μέχρι το πιάτο μας! Το πρόγραμμα, που υλοποιείται από το Μπορούμε στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, στοχεύει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για την αξία της υγιεινής διατροφής, τη βιωσιμότητα και τη μείωση της σπατάλης τροφίμων. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έμαθαν, συζήτησαν και υποσχέθηκαν να κάνουν μικρές αλλαγές για έναν πιο υγιεινό και βιώσιμο τρόπο ζωής!

Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές, Πολιτιστικές
/

Πρώτη ημέρα υποδοχής εταίρων και δραστηριοτήτων στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού

Η πρώτη ημέρα της διακρατικής συνάντησης του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future” και αφορά στην τελευταία κινητικότητα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας, σε ιδιαίτερα θερμό και φιλόξενο κλίμα. Τους εταίρους από τις συμμετέχουσες χώρες της Πορτογαλίας, Λιθουανίας και Τουρκίας υποδέχθηκαν η Διευθύντρια του σχολείου, τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και οι μαθητές/τριες, οι οποίοι εξέφρασαν με χαμόγελα και ενθουσιασμό τη χαρά τους για τη φιλοξενία των ξένων επισκεπτών.

Η ημέρα ξεκίνησε με την επίσημη τελετή έναρξης της συνάντησης, κατά την οποία παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες των μαθητών με θέμα το νερό και την ενέργεια, εναρμονισμένες με τους στόχους του προγράμματος για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Στη συνέχεια, οι εταίροι συμμετείχαν σε κοινή πρόβα ενόψει των επίσημων παρουσιάσεων που θα πραγματοποιηθούν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο συνεργασίας και ομαδικότητας που χαρακτηρίζει το έργο. Ακολούθησαν διαδραστικά εργαστήρια με θέμα την κομποστοποίηση, στα οποία οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις καλές πρακτικές του σχολείου σχετικά με την ανακύκλωση οργανικών απορριμμάτων και τη φροντίδα του σχολικού κήπου. Η δράση ολοκληρώθηκε με συμβολική φύτευση μιας ελιάς και φυτών σε κοντινό χώρο, ως μήνυμα σεβασμού προς το περιβάλλον και προώθησης της πράσινης ανάπτυξης.
Κατά τη διάρκεια της ημέρας, πραγματοποιήθηκε επίσης συζήτηση για την πλατφόρμα eTwinning, τη δημιουργία του τελικού προϊόντος (Toolkit) και την τελική αξιολόγηση του έργου, με στόχο τη διασφάλιση της διάχυσης και βιωσιμότητας των αποτελεσμάτων.
Το απόγευμα, οι φιλοξενούμενοι εταίροι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολιτιστική πλευρά της Καρδίτσας μέσα από ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο και την Πινακοθήκη Καρδίτσας, όπου ήρθαν σε επαφή με την ιστορία, την τέχνη και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου. Η ημέρα έκλεισε με θετικά συναισθήματα, νέες φιλίες και ανυπομονησία για τη συνέχιση των κοινών δράσεων τις επόμενες ημέρες.

 

Erasmus+ Project “Climate is the future”
2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας προχώρησαν σε μια συμβολική αλλά ουσιαστική πράξη: φύτεψαν ένα δέντρο  στην αυλή του σχολείου μας, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς τη φύση.  Η δράση αυτή εντάσσεται στις προσπάθειές μας για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, με στόχο ένα μέλλον πιο πράσινο και βιώσιμο. Το νέο δέντρο που κοσμεί πλέον την αυλή μας θα μεγαλώνει μαζί με τα παιδιά, υπενθυμίζοντάς μας καθημερινά τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece
Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Κατασκευή Ηλιακού Ρολογιού στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών και εκπαιδευτικών δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού κατασκεύασαν ένα οριζόντιο ηλιακό ρολόι στον αύλειο χώρο του σχολείου. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή γνώρισαν τη λειτουργία του ήλιου ως φυσικού «ρολογιού», πειραματίστηκαν με τη σκιά και τη θέση του ήλιου στον ουρανό, και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τον χρόνο και την κίνηση της γης. Το ηλιακό ρολόι διακοσμήθηκε δημιουργικά με θέμα τα τέσσερα στοιχεία της φύσης – Γη, Νερό, Αέρας και Φωτιά – αναδεικνύοντας τη σύνδεση της επιστήμης με την τέχνη και το περιβάλλον.

unnamed

 

Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Παρουσίαση του project κομποστοποίησης από τους μαθητές της Δ΄ τάξης

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στην ημερίδα με θέμα «Η Σχολική Τάξη στη Σχολική Κοινότητα Σήμερα», που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και φιλοξενήθηκε στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας. Την τάξη εκπροσώπησαν οι μαθητές Θεοφανία Κ. και Θάνος Ο., παρουσιάζοντας το project της κομποστοποίησης.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μελέτησαν τη διαδικασία της κομποστοποίησης, έμαθαν να διαχειρίζονται σωστά τα οργανικά απορρίμματα και κατασκεύασαν έναν αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης , εφαρμόζοντας στην πράξη όσα έμαθαν. Κατά την παρουσίασή τους, εξήγησαν τη διαδικασία, παρουσίασαν φωτογραφικό υλικό  και ανέδειξαν τα πολλαπλά οφέλη της κομποστοποίησης για το περιβάλλον και την καθημερινή ζωή .
Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση και υποστήριξη των δασκάλων τους κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κας Χριστίνας Τζιαφά, ενώ σημαντική ήταν και η συμβολή των γονέων, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την ενθάρρυνση που προσέφεραν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος .
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την οικολογική τους συνείδηση!
Μικρές πράξεις, μεγάλα αποτελέσματα!

 

Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Global Action Days 2025

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δράσεις των Global Action Days, αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες που προάγουν τη βιωσιμότητα, τον σεβασμό στο περιβάλλον και την υπευθυνότητα απέναντι στην κοινότητα. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συνεργασία και προβληματισμό, καλλιέργησαν τη συνείδηση του ενεργού πολίτη και ανέδειξαν τη δύναμη της συλλογικής δράσης για έναν καλύτερο κόσμο.

Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Δημιουργία σχολικού κήπου με οικολογικό και κοινωνικό αποτύπωμα

Με όραμα τη βιώσιμη ανάπτυξη και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης , οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού ανέλαβαν φέτος μια ουσιαστική και εμπνευσμένη πρωτοβουλία: τη δημιουργία του δικού τους σχολικού κήπου.
Από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητές εργάστηκαν με συνέπεια και ενθουσιασμό, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας . Αρχικά, αξιοποίησαν την τάξη τους ως πρόχειρο θερμοκήπιο, όπου έσπειραν τους πρώτους σπόρους . Όταν οι καιρικές συνθήκες το επέτρεψαν , τα μικρά φυτά μεταφέρθηκαν στον υπαίθριο σχολικό κήπο, ο οποίος είχε ήδη προετοιμαστεί με φροντίδα και μεράκι από τον δάσκαλο της τάξης, έναν γονέα και τους μικρούς μαθητές μέσα από εργασίες περίφραξης και καλλιέργειας του εδάφους .
Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η καλλιέργεια του εδάφους έγινε με φυσικό λίπασμα, που προήλθε από την κομποστοποίηση οργανικών υλικών. Το κομπόστ παρήχθη από τους ίδιους τους μαθητές, στο πλαίσιο προηγούμενης φάσης του προγράμματος, χρησιμοποιώντας αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης. Έτσι, τα παιδιά βίωσαν τον κύκλο της φύσης – από τα οργανικά απορρίμματα στην αναγέννηση του εδάφους – ενισχύοντας τη συνείδησή τους για τη μείωση απορριμμάτων και την αειφορία .
Οι μαθητές φύτεψαν και περιποιήθηκαν βιολογικές καλλιέργειες – μαρούλια πέντε ποικιλιών, ντοματίνια, ραπανάκια, ρόκα, παντζάρια – καθώς και αρωματικά φυτά όπως ρίγανη, δυόσμο, μέντα και δεντρολίβανο. Παράλληλα, μυήθηκαν στις βασικές αρχές της οικολογικής γεωργίας, της αειφορίας και της υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων.
Ο σχολικός κήπος μετατράπηκε σε ένα βιωματικό εργαστήριο μάθησης, όπου τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η φροντίδα για το κοινό καλό και η επίγνωση του ρόλου τους ως ενεργών πολιτών . Η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη προσέφερε αυθεντικά μαθησιακά ερεθίσματα και ενίσχυσε τη σχέση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον.
Η δράση αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό από τον Σύλλογο Διδασκόντων, τους γονείς και την τοπική κοινότητα, αποδεικνύοντας πως όταν η εκπαίδευση συνδυάζεται με την πράξη, μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να ονειρεύονται και να χτίζουν ένα πιο πράσινο, δίκαιο και βιώσιμο μέλλον .
 Η δράση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στο πρόγραμμα Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 Climate is the future και στη συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας:
• στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»
• και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση»
Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή