🌿Κάναμε μια όμορφη βόλτα στο πάρκο της γειτονιάς μας, μαζέψαμε φύλλα και μικρά φυτά και δημιουργήσαμε το δικό μας φυτολόγιο! 🌳✂️📖
Κάθε σελίδα του διηγείται μια μικρή ιστορία γεμάτη φύση, χρώματα και περιέργεια.
Η βιωματική μάθηση συναντά τη φύση και το αποτέλεσμα είναι: χαρά, ανακάλυψη και ένα μεγάλο πράσινο χαμόγελο! 😄💚
Εικονική Συνάντηση στο πλαίσιο του έργου Erasmus+ «Climate is the future»!
Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου από το 1993. Τα Ηνωμένα Έθνη καθιέρωσαν αυτή την ημέρα για να αυξήσουν την παγκόσμια ευαισθητοποίηση για τη σημασία του νερού. Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού μας έφερε κοντά με συνομηλίκους από σχολεία της Ελλάδας και της Τουρκίας!
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης:
Το ξέρατε…;
Μετά τη συνάντησή μας οι μαθητές της Β’, Δ’ και Στ’ Δημοτικού δημιούργησαν πολύχρωμες αφίσες με διασκεδαστικές και παιδαγωγικές συμβουλές για την εξοικονόμηση νερού! Ευχαριστούμε από καρδιάς τις δασκάλες μας κα Αθηνά Καζάνα που διοργάνωσαν αυτή την ξεχωριστή συνάντηση και τους χάρισαν μια αξέχαστη εμπειρία και την κα Σπυριδούλα Μίχου, την κα Όλγα Μπαντή και την κα Ελένη Παπαθανασίου που ενέπνευσαν τους μαθητές να δημιουργήσουν τις αφίσες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Δάσους, 21 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στο πάρκο Βουβουλίνα, όπου μέσα από ένα κυνήγι χαμένου θησαυρού γνώρισαν τη σημασία των δασών και των οικοσυστημάτων τους.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές εξερεύνησαν το πάρκο και ανακάλυψαν πολύτιμες πληροφορίες για την πανίδα και τη χλωρίδα του τόπου μας, τους αποικομιδητές και τον ρόλο τους στη φύση, καθώς και τις πολύτιμες προσφορές των δέντρων στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Παράλληλα, συζήτησαν για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση, όπως οι πυρκαγιές, η αποψίλωση και η κλιματική αλλαγή, κατανοώντας την ανάγκη για προστασία και σεβασμό στη φύση.
Μέσα από γρίφους, δοκιμασίες και συνεργασία, οι μικροί εξερευνητές έζησαν μια βιωματική εμπειρία που τους βοήθησε να συνδέσουν τη γνώση με την ψυχαγωγία. Το χαμόγελο και ο ενθουσιασμός τους απέδειξαν ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση γίνεται πιο αποτελεσματική όταν συνδυάζεται με το παιχνίδι και την ανακάλυψη.
Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Όλγα Μπαντή, Αθηνά Κάντζιου
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερη δραστηριότητα, εμπνευσμένη από την εμπειρία της καθηγήτριας Αγγλικών μας, κ Αθηνάς Καζάνα, στο πρόγραμμα Erasmus. Αφού επέστρεψε από την κινητικότητα στο Eser Ilkokulu στη Σακαρυά-Τουρκία, όπου συμμετείχε σε ένα εργαστήριο για τη δημιουργία ζώων από φύλλα, μοιράστηκε την ιδέα με τους μαθητές της της Ε’ Δημοτικού, προσκαλώντας τους να δημιουργήσουν τα δικά τους μοναδικά έργα. περιοχή. Στη συνέχεια τα συνδύασαν για να σχηματίσουν πολύχρωμα ζώα – από πεταλούδες και πουλιά μέχρι χελώνες και αλεπούδες! Κάθε έργο ήταν μοναδικό, αντικατοπτρίζοντας όχι μόνο τη φυσική ομορφιά των φύλλων, αλλά και τη φαντασία των παιδιών. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές όχι μόνο ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, αλλά ήρθαν πιο κοντά στη φύση, μαθαίνοντας να παρατηρούν και να αξιοποιούν φυσικά υλικά με σεβασμό στο περιβάλλον. Το Erasmus δεν είναι απλώς ένα ταξίδι – είναι ένα παράθυρο σε νέες εμπειρίες που εμπνέουν και ενώνουν!
Οι μαθητές της Β’ τάξης είχαν μια μοναδική ευκαιρία να γίνουν μικροί καλλιεργητές, φυτεύοντας φακές στην τάξη τους . Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, γνώρισαν από κοντά τα βασικά μέρη των φυτών και παρακολούθησαν τη διαδικασία ανάπτυξής τους μέρα με τη μέρα.
Τα παιδιά φύτεψαν τους σπόρους τους σε μικρά δοχεία με χώμα και νερό, παρατηρώντας πώς οι ρίζες απλώνονται και τα πρώτα φύλλα ξεπροβάλλουν . Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία του ήλιου, του νερού και του εδάφους για την ανάπτυξη των φυτών, ενώ ανέλαβαν με ενθουσιασμό τη φροντίδα τους.
Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, η μάθηση έγινε μια συναρπαστική διαδικασία, αποδεικνύοντας ότι η γνώση ανθίζει όταν τη ζούμε στην πράξη!
Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Ευαγγελία Τσιαντούλα, Αθηνά Κάντζιου
Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, οι μαθητές/τριες του τμήματος Ένταξης , είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πανίδα και να ανακαλύψουν τη σημασία της προστασίας των ζώων που κινδυνεύουν με εξαφάνιση 🆘. Αρχικά, συζήτησαν για την ποικιλομορφία του ζωικού βασιλείου και τη σημασία της διατήρησής του🌱 . Στη συνέχεια, οι μαθητές ανέλαβαν να ερευνήσουν και να συγκεντρώσουν στοιχεία για τα απειλούμενα είδη ζώων. Χρησιμοποιώντας βιβλία, άρθρα και διαδικτυακές πηγές, έμαθαν για τους παράγοντες που οδηγούν στην εξαφάνιση ορισμένων ειδών, όπως η καταστροφή των οικοσυστημάτων, η κλιματική αλλαγή και η λαθροθηρία.
Τα αποτελέσματα της έρευνάς τους παρουσιάστηκαν στην τάξη μέσα από αφίσες, ζωγραφιές και σύντομες παρουσιάσεις. Με ενθουσιασμό μοιράστηκαν τις γνώσεις τους για ζώα όπως η καρέτα-καρέτα🐢 , η μεσογειακή φώκια🦭 και ο λύκος🐺, ενώ συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία τους.
Υπεύθυνοι Εκπο/κοί: Σπυριδούλα Μίχου, Ζωή Κουτσώνα
Οι μαθητές της Δ΄τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους γύρω από τη βιοποικιλότητα, εξερευνώντας τη σημασία της για την ισορροπία του οικοσυστήματος και τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν τον ορισμό της βιοποικιλότητας, τη συμβολή της στη σταθερότητα του περιβάλλοντος, καθώς και τον ζωτικό ρόλο του οξυγόνου στην ανάπτυξη των φυτών και στη διατήρηση της ζωής όλων των οργανισμών.
Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Παναγιώτης Τριανταφύλλου , Χριστίνα Τζιαφά
Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές μας κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, ήρθαν σε επαφή με σπάνια είδη της πανίδας και γνώρισαν καλύτερα τη σημασία της προστασίας τους.
Στο μουσείο, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα σπάνιων πουλιών και ζώων που βρίσκονται υπό εξαφάνιση. Μέσα από την ξενάγηση, έμαθαν για τα χαρακτηριστικά τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τις δράσεις που μπορούν να συμβάλουν στη διατήρησή τους.
Εξίσου ενδιαφέρον ήταν και το τμήμα που αφορούσε το οικοσύστημα των μανιταριών. Οι μαθητές ανακάλυψαν τη μεγάλη ποικιλία τους, τη σημασία τους στη φύση και τον ρόλο που παίζουν στην ισορροπία του περιβάλλοντος.
