Με πολλή όρεξη και ενθουσιασμό, οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα με θέμα τον κύκλο του νερού. Μέσα από ένα πολύχρωμο παζλ που έφτιαξαν όλοι μαζί, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα στάδια αυτού του θαυμαστού φυσικού φαινομένου: την εξάτμιση, τη συμπύκνωση, την κατακρήμνιση και τη συλλογή κομμάτι-κομμάτι, καθώς έβαζαν στη θέση του κάθε στοιχείο, τα παιδιά έμαθαν πώς το νερό ταξιδεύει, αλλάζει μορφή και επιστρέφει ξανά στη φύση. Η δράση αυτή βοήθησε τους μικρούς μαθητές να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο τη σημασία του νερού και τη διαρκή του κίνηση στον πλανήτη μας.
Για άλλη μια φορά, αποδείχθηκε πως όταν η μάθηση συνδυάζεται με το παιχνίδι, γίνεται ακόμη πιο ενδιαφέρουσα και αποτελεσματική!
Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Ευαγγελία Τσιαντούλα, Αθηνά Κάντζιου
Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση με θέμα τις βασικές λειτουργίες των φυτών. Μέσα από απλά πειράματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης, της διαπνοής και της απορρόφησης νερού, ανακαλύπτοντας τη σημασία των φυτών για το οικοσύστημα.
Στο σχολείο μας, η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποκτά νόημα μέσα από δράσεις που ενθαρρύνουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη φροντίδα για το περιβάλλον. Ένα πρόσφατο παράδειγμα είναι η δημιουργία κομπόστ από τους μαθητές μας, με τη χρήση ενός αυτοσχέδιου κάδου.
Οι Καλικάντζαροι είναι ελληνική λαογραφική δοξασία (αρχαίας προέλευσης).
