Δράσεις

Καλό Πάσχα!

Με αφορμή τις Άγιες Ημέρες του Πάσχα, το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, δημιουργία και όμορφες παραδόσεις. Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης μεταμορφώθηκαν σε «Μικρούς Προγραμματιστές» και, επιστρατεύοντας τη φαντασία και τη συνεργασία τους, ανέλαβαν μια ξεχωριστή αποστολή: να βοηθήσουν τον Πασχαλινό Λαγό να εντοπίσει τα χαμένα του αβγά, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια.
Παράλληλα, οι μαθητές κατασκεύασαν χειροποίητες πασχαλινές λαμπάδες, δίνοντας χρώμα και προσωπική πινελιά στις δημιουργίες τους. Ιδιαίτερη ήταν και η δράση για την αναβίωση του εθίμου των «Λαζαρίνων», όπου τα κορίτσια έφεραν από το σπίτι καλαθάκια και λουλούδια και, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, τα στόλισαν με τον παραδοσιακό τρόπο, αναδεικνύοντας την αξία της λαϊκής μας παράδοσης.
Η δράση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών στον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αγναντερού και στο Σπίτι της Αγάπης της κοινότητας , όπου τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου, μεταφέροντας το γιορτινό μήνυμα της Ανάστασης και της ελπίδας.
Τέλος, ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για τα κεράσματα που πρόσφερε στις Λαζαρίνες και σε όλους τους μαθητές
Ευχόμαστε σε όλους ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!
Δράσεις, Κοινωνικές, Πολιτιστικές
/

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, 4 Απριλίου,οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δράση ενεργού πολίτη, με στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από τα δικαιώματα και την προστασία των ζώων.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα αγάπης, σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ανέδειξαν τη σημασία της φιλοζωίας ως στάσης ζωής και κατανόησαν τον ρόλο τους ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας με αξίες.
662874163 1646613236363823 5480042147762830613 n
Δράσεις, Κοινωνικές
/

Πασχαλινές διαδρομές με το Blue-Bot

Οι μαθητές της Α’ και Β τάξης έγιναν “Μικροί Προγραμματιστές” και επιστράτευσαν τη φαντασία τους για μια ιδιαίτερη αποστολή: να βοηθήσουν τον Πασχαλινό Λαγό να βρει τα αβγά του!

Χρησιμοποιώντας το ρομπότ Blue-Bot, τα παιδιά έμαθαν να δίνουν εντολές κίνησης (μπροστά, πίσω, στροφή) πατώντας τα κουμπιά στην πλάτη του. Η δράση βασίστηκε σε 4 συγκεκριμένα βήματα:

  • Σκέφτομαι: Επιλογή της πιο σύντομης διαδρομής.
  • Σχεδιάζω: Τοποθέτηση καρτών με βέλη στη σειρά.
  • Προγραμματίζω: Μεταφορά των εντολών στο ρομπότ.
  • Δοκιμάζω: Πάτημα του GO για την εκτέλεση!

Οι ομάδες ξεκίνησαν από το Λαγουδόσπιτο, πέρασαν από το Κοτέτσι για τα αβγά και το Εργαστήρι Βαφής για το κόκκινο χρώμα, αποφεύγοντας προσεκτικά τον φράχτη μέχρι να φτάσουν στο Πασχαλινό Καλάθι.

Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να διορθώνουν τα λάθη τους (Debugging) και φυσικά… βοήθησαν τον Λαγό να προλάβει το Πάσχα!

Δράσεις, ΤΠΕ
/

Η Δ’ τάξη “προγραμματίζει” το Πάσχα!

Οι μαθητές της Δ’ Τάξης άφησαν για λίγο τα μολύβια και έπιασαν τον κώδικα! Χρησιμοποιώντας το Scratch, δημιούργησαν τις πρώτες τους διαδραστικές πασχαλινές κάρτες, με γράμματα που αλλάζουν χρώμα με ένα κλικ, λαγουδάκια που χοροπηδούν στη σκηνή και πασχαλινά αυγά που αλλάζουν χρώματα. Με οδηγό τη φαντασία τους, οι “μικροί προγραμματιστές” έμαθαν ότι η τεχνολογία δεν είναι μόνο παιχνίδι, αλλά ένας υπέροχος τρόπος δημιουργίας.

Κλικ εδώ για να δείτε τις δημιουργίες τους!

scratch καλο πασχα2

Δράσεις, ΤΠΕ
/

Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού: Δράση Διάχυσης Erasmus+

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του σεμιναρίου “AI Enhanced STEM Classes” από τον εκπαιδευτικό Παππά Δημήτριο, το οποίο υλοποιήθηκε πρόσφατα στο Δουβλίνο. Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του Σχεδίου ERASMUS+ [2025-1-EL01-KA121-SCH-000327343], μέσω της Διαπίστευσης της Δ.Π.Ε. Καρδίτσας για την κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης. Κατά την ενημέρωση, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ήρθαν σε επαφή με πρωτοπόρα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) που μεταμορφώνουν τη διδασκαλία των αντικειμένων STEM. Παρουσιάστηκαν πρακτικές εφαρμογές για:

  • Την εξατομίκευση της μάθησης και την ενίσχυση της δημιουργικότητας.
  • Τον ψηφιακό μετασχηματισμό του μαθήματος με σύγχρονες ευρωπαϊκές προδιαγραφές.
  • Τη διευκόλυνση του εκπαιδευτικού έργου μέσω έξυπνων ψηφιακών βοηθών.

Η ανταλλαγή τεχνογνωσίας αναδεικνύει την εξωστρέφεια του σχολείου μας και τη συνεχή επένδυση στην επαγγελματική ανάπτυξη του προσωπικού. Μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+, το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ενσωματώνει τις διεθνείς εκπαιδευτικές τάσεις, προσφέροντας στους μαθητές του ένα σύγχρονο και ποιοτικό μαθησιακό περιβάλλον.

 


Δράσεις, Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΤΠΕ
/

Ενημερωτική συνάντηση με θέμα τον εθισμό στο διαδίκτυο

Την Πέμπτη19 Μαρτίου , τη σχολική μας μονάδα επισκέφτηκε η διεπιστημονική ομάδα της Κινητής Ομάδας Ψυχικής Υγείας Καρδίτσας του Παιδοψυχιατρικού Τμήματος, αποτελούμενη από την Ψυχολόγο κα Στεφανία Βασιλόγαμβρου και την Ειδική Παιδαγωγό κα Κατερίνα Μπρακατσούλα,στο πλαίσιο δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών, με θέμα τον εθισμό στο διαδίκτυο. Οι ειδικοί ανέλυσαν τις αιτίες και τις συνέπειες της υπερβολικής χρήσης του διαδικτύου από τα παιδιά, ενώ παράλληλα έδωσαν χρήσιμες συμβουλές για την πρόληψη και την ορθή διαχείριση του φαινομένου στο οικογενειακό περιβάλλον. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία διαλόγου και προβληματισμού, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας με στόχο την υγιή ανάπτυξη των παιδιών.
Η σχολική μονάδα ευχαριστεί θερμά την Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Καρδίτσας για την πολύτιμη συμβολή της.
eSafety, Δράσεις, Εκδηλώσεις, Κοινωνικές
/

Ευχαριστήριο μήνυμα προς το ΕΚΑΒ 5 Τομέα Καρδίτσας

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική δράση από το ΕΚΑΒ, με θέμα την παροχή πρώτων βοηθειών.
Οι μαθητές/τριες της Δ´, Έ και ΣΤ´ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πρακτικές ασκήσεις, όπως η εφαρμογή ΚΑΡΠΑ, η χρήση απινιδωτή και η αντιμετώπιση περιστατικών πνιγμού. Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση, κατανόησαν τη σημασία της ψυχραιμίας, της άμεσης αντίδρασης και της πρόληψης.
Ευχαριστούμε θερμά το ΕΚΑΒ και ιδιαίτερα την κα Μαρία Γιαννάκα , κα Ευτυχία Γκαραγκουνη και τον κ.Κω/νο Κανέλη (γονέα του σχολείου μας) που πλαισιώνουν την εκπαιδευτική ομάδα ΕΚΑΒ 5 του Τομέα της Καρδιτσας για την πολύτιμη συμβολή τους στην εκπαίδευση των μαθητών.
Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές
/

Γλυκές Δημιουργίες στη Γ’ Τάξη!

Οι μικροί μας ζαχαροπλάστες της Γ’ τάξης με τη βοήθεια των δασκάλων τους κα Χρύσα Σουλιώτη και κα Μαρία Ιακωβακη μπήκαν σε δράση και έφτιαξαν… τις νόστιμες τρυφομπαλίτσες 
Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας, τα παιδιά διάβασαν οδηγίες, συνεργάστηκαν και πειραματίστηκαν με υλικά, ανακαλύπτοντας πόσο διασκεδαστικό μπορεί να γίνει το μάθημα όταν η μάθηση συναντά τη δημιουργία. Το αποτέλεσμα; Μικρές γλυκές εκπλήξεις που έκαναν τα προσωπάκια όλων να λάμπουν!
Μια δράση που απέδειξε ότι η γλώσσα… μπορεί να έχει και γεύση!
Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Τα όνειρα της Β’ Τάξης σε ένα Ψηφιακό Βιβλίο!

Στο μάθημα Τ.Π.Ε., οι μαθητές της Β’ Τάξης έγιναν οι δημιουργοί του δικού τους ψηφιακού βιβλίου! Χρησιμοποιώντας το εργαλείο BookCreator, κάθε παιδί σχεδίασε μια προσωπική έκδοση για τον εαυτό του.

Στις σελίδες τους θα ανακαλύψετε:

  • Τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν.

  • Τα χόμπι και τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους.

  • Τα αγαπημένα τους πρόσωπα, χρώματα και ασχολίες.

Με το BookCreator, τα παιδιά εξασκήθηκαν στις ψηφιακές δεξιότητες με τον πιο δημιουργικό τρόπο, αποτυπώνοντας τα όνειρά τους στην οθόνη. Συγχαρητήρια στους μικρούς μας “συγγραφείς”!

Κλικ εδώ για να δείτε τις δημιουργίες τους!

bookcreator

Δράσεις, ΤΠΕ
/

Η Ε’ Τάξη «ταξιδεύει» στην Ευρώπη με τη βοήθεια της τεχνολογίας!

Οι μαθητές της Ε’ Τάξης ολοκλήρωσαν με επιτυχία το  project «Γνωρίζω την Ευρώπη», συνδυάζοντας τη Γεωγραφία με τις Νέες Τεχνολογίες.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά:

  • Ερεύνησαν το διαδίκτυο για πληροφορίες σχετικά με τα ευρωπαϊκά κράτη.

  • Οργάνωσαν τα δεδομένα τους σε προγράμματα επεξεργασίας κειμένου και υπολογιστικά φύλλα.

  • Δημιούργησαν εντυπωσιακές παρουσιάσεις για τους συμμαθητές τους.

Το πιο εντυπωσιακό κομμάτι ήταν η χρήση του Scratch, όπου οι μαθητές προγραμμάτισαν το δικό τους παιχνίδι γνώσεων με ερωτήσεις για τις ευρωπαϊκές πρωτεύουσες.

Κλικ εδώ για να δείτε τις δημιουργίες τους στο Scratch!

scratch κουιζ γεωγραφιας

eSafety, Δράσεις, ΤΠΕ
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή