Climate is the future

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

από
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας προχώρησαν σε μια συμβολική αλλά ουσιαστική πράξη: φύτεψαν ένα δέντρο  στην αυλή του σχολείου μας, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς τη φύση.  Η δράση αυτή εντάσσεται στις προσπάθειές μας για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, με στόχο ένα μέλλον πιο πράσινο και βιώσιμο. Το νέο δέντρο που κοσμεί πλέον την αυλή μας θα μεγαλώνει μαζί με τα παιδιά, υπενθυμίζοντάς μας καθημερινά τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Primary School of Agnantero-Greece

Παρουσίαση του project κομποστοποίησης από τους μαθητές της Δ΄ τάξης

από
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στην ημερίδα με θέμα «Η Σχολική Τάξη στη Σχολική Κοινότητα Σήμερα», που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και φιλοξενήθηκε στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας. Την τάξη εκπροσώπησαν οι μαθητές Θεοφανία Κ. και Θάνος Ο., παρουσιάζοντας το project της κομποστοποίησης.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μελέτησαν τη διαδικασία της κομποστοποίησης, έμαθαν να διαχειρίζονται σωστά τα οργανικά απορρίμματα και κατασκεύασαν έναν αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης , εφαρμόζοντας στην πράξη όσα έμαθαν. Κατά την παρουσίασή τους, εξήγησαν τη διαδικασία, παρουσίασαν φωτογραφικό υλικό  και ανέδειξαν τα πολλαπλά οφέλη της κομποστοποίησης για το περιβάλλον και την καθημερινή ζωή .
Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση και υποστήριξη των δασκάλων τους κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κας Χριστίνας Τζιαφά, ενώ σημαντική ήταν και η συμβολή των γονέων, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την ενθάρρυνση που προσέφεραν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος .
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την οικολογική τους συνείδηση!
Μικρές πράξεις, μεγάλα αποτελέσματα!

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Δημιουργία σχολικού κήπου με οικολογικό και κοινωνικό αποτύπωμα

από
Με όραμα τη βιώσιμη ανάπτυξη και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης , οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού ανέλαβαν φέτος μια ουσιαστική και εμπνευσμένη πρωτοβουλία: τη δημιουργία του δικού τους σχολικού κήπου.
Από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητές εργάστηκαν με συνέπεια και ενθουσιασμό, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας . Αρχικά, αξιοποίησαν την τάξη τους ως πρόχειρο θερμοκήπιο, όπου έσπειραν τους πρώτους σπόρους . Όταν οι καιρικές συνθήκες το επέτρεψαν , τα μικρά φυτά μεταφέρθηκαν στον υπαίθριο σχολικό κήπο, ο οποίος είχε ήδη προετοιμαστεί με φροντίδα και μεράκι από τον δάσκαλο της τάξης, έναν γονέα και τους μικρούς μαθητές μέσα από εργασίες περίφραξης και καλλιέργειας του εδάφους .
Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η καλλιέργεια του εδάφους έγινε με φυσικό λίπασμα, που προήλθε από την κομποστοποίηση οργανικών υλικών. Το κομπόστ παρήχθη από τους ίδιους τους μαθητές, στο πλαίσιο προηγούμενης φάσης του προγράμματος, χρησιμοποιώντας αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης. Έτσι, τα παιδιά βίωσαν τον κύκλο της φύσης – από τα οργανικά απορρίμματα στην αναγέννηση του εδάφους – ενισχύοντας τη συνείδησή τους για τη μείωση απορριμμάτων και την αειφορία .
Οι μαθητές φύτεψαν και περιποιήθηκαν βιολογικές καλλιέργειες – μαρούλια πέντε ποικιλιών, ντοματίνια, ραπανάκια, ρόκα, παντζάρια – καθώς και αρωματικά φυτά όπως ρίγανη, δυόσμο, μέντα και δεντρολίβανο. Παράλληλα, μυήθηκαν στις βασικές αρχές της οικολογικής γεωργίας, της αειφορίας και της υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων.
Ο σχολικός κήπος μετατράπηκε σε ένα βιωματικό εργαστήριο μάθησης, όπου τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η φροντίδα για το κοινό καλό και η επίγνωση του ρόλου τους ως ενεργών πολιτών . Η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη προσέφερε αυθεντικά μαθησιακά ερεθίσματα και ενίσχυσε τη σχέση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον.
Η δράση αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό από τον Σύλλογο Διδασκόντων, τους γονείς και την τοπική κοινότητα, αποδεικνύοντας πως όταν η εκπαίδευση συνδυάζεται με την πράξη, μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να ονειρεύονται και να χτίζουν ένα πιο πράσινο, δίκαιο και βιώσιμο μέλλον .
 Η δράση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στο πρόγραμμα Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 Climate is the future και στη συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας:
• στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»
• και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση»

Συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα Bravo Schools – Εκπαίδευση για έναν καλύτερο κόσμο

από
Το σχολείο μας συμμετέχει με υπερηφάνεια στο πρόγραμμα Bravo Schools, έναν πανελλήνιο θεσμό διαλόγου, ενεργοποίησης και ανάδειξης καλών πρακτικών για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Μέσα από τη συμμετοχή μας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ευαισθητοποιούνται, συνεργάζονται και αποκτούν γνώσεις και δεξιότητες που τους ενισχύουν στον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες του αύριο.
Η φετινή μας συμμετοχή περιλαμβάνει δημιουργία περιβαλλοντικής ομάδας, κατασκευή κομποστοποιητή, δράση ανακύκλωσης, μαθητικό συμβούλιο , με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της ποιοτικής εκπαίδευσης, υπεύθυνης κατανάλωσης, προστασίας του περιβάλλοντος.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος της προσπάθειάς μας να μετατρέψουμε το σχολείο σε ένα κύτταρο αλλαγής, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και την αίσθηση ευθύνης απέναντι στο κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον.
bravo schools

Η τελευταία μέρα της κινητικότητας στη Λιθουανία

από
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Η τελευταία μέρα της κινητικότητας μάς βρήκε να περιπλανιόμαστε στην καρδιά της ιστορίας και του πολιτισμού της Λιθουανίας. Το ταξίδι ξεκίνησε από το παραμυθένιο Κάστρο του Τρακάι, ένα γοτθικό στολίδι χτισμένο πάνω σε νησίδα στη λίμνη Galvė. Αναστηλωμένο με σεβασμό στο παρελθόν του, το κάστρο μας μετέφερε σε άλλες εποχές και μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την πολυπολιτισμική παράδοση της χώρας, μέσα από την ξεχωριστή ιστορία της κοινότητας των Καραΐμ.
Το απόγευμα συνεχίσαμε με έναν περίπατο στο Βίλνιους, όπου ανεβήκαμε στον Πύργο του Γκεντιμίνας και θαυμάσαμε την Παλιά Πόλη από ψηλά. Η θέα ήταν μαγευτική, με τις στέγες των σπιτιών να ξεδιπλώνονται σαν σε πίνακα, αποκαλύπτοντας πτυχές της μεσαιωνικής Λιθουανίας.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τον καθεδρικό ναό της πόλης και χαθήκαμε στα στενά δρομάκια της Παλιάς Πόλης, που αναγνωρίζεται από την UNESCO ως Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς. Εκεί, ανάμεσα σε γοητευτικά κτίρια και ζωντανές γωνιές πολιτισμού, νιώσαμε τον παλμό μιας πόλης που συνδυάζει μοναδικά το χθες με το σήμερα. Η μέρα έκλεισε με ελεύθερο χρόνο στο κέντρο του Βίλνιους – μια ανάσα χαλάρωσης, αλλά και μια ευκαιρία για σκέψη και ανασκόπηση όλων όσων ζήσαμε αυτές τις ημέρες. Και τώρα, με τις αποσκευές γεμάτες εμπειρίες, ανυπομονούμε να ανταποδώσουμε τη φιλοξενία. Τον Οκτώβριο, οι εταίροι μας θα βρεθούν στο σχολείο μας, για να κλείσει ο κύκλος αυτού του ταξιδιού εκεί όπου ξεκίνησε – με διάθεση συνεργασίας, μάθησης και αληθινών ανθρώπινων συνδέσεων.

Ένα ταξίδι στην επιστήμη και την καινοτομία στο πλαίσιο Erasmus+ “Climate is the future”

από
Climate is the future 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας Erasmus , είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε το εντυπωσιακό Science Island , το πρώτο κέντρο-μουσείο επιστήμης και καινοτομίας στη Λιθουανία, που βρίσκεται στην πόλη Κάουνας. Πρόκειται για έναν υπερσύγχρονο χώρο αφιερωμένο στην επιστήμη, την τεχνολογία και τη δημιουργικότητα , που στόχο έχει να αναζωπυρώσει την ανθρώπινη περιέργεια και να ενισχύσει την αγάπη για τη μάθηση.
Η μόνιμη έκθεση του μουσείου περιλαμβάνει έως και 140 διαδραστικά εκθέματα, με ποικίλες θεματικές ενότητες που καλύπτουν το φάσμα των STEAM αντικειμένων (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνη, Μαθηματικά) . Οι επισκέπτες καλούνται να πειραματιστούν, να αναρωτηθούν, να παίξουν και να ανακαλύψουν μέσα από την εμπειρία. Εμείς, μικροί και μεγάλοι, γίναμε «επιστήμονες για μια μέρα»  και δοκιμάσαμε καινοτόμες δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη.
Το Science Island δεν είναι απλώς ένα μουσείο· είναι ένας χώρος που αποδεικνύει ότι η επιστήμη μπορεί να είναι ταυτόχρονα διασκεδαστική και ουσιαστική . Ενθαρρύνει όλους – μαθητές, εκπαιδευτικούς και οικογένειες – να διερωτηθούν: «Τι θα συνέβαινε αν γνωρίζαμε ακόμη περισσότερα;»  Και αυτή ακριβώς η ερώτηση είναι η απαρχή κάθε μαθησιακής περιπέτειας.
Η εμπειρία μας στο Science Island αποτέλεσε έναν από τους πιο εμπνευσμένους σταθμούς της εκπαιδευτικής μας κινητικότητας  και ενίσχυσε τη σημασία της βιωματικής μάθησης μέσα από τη σύγχρονη επιστημονική προσέγγιση. Φύγαμε με τις βαλίτσες γεμάτες γνώσεις, ερεθίσματα και έναν ανανεωμένο ενθουσιασμό για τη δύναμη της επιστήμης στην καθημερινή ζωή .

Ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των εταίρων του προγράμματος

από
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Στο πλαίσιο της συνέχισης της κινητικότητας πραγματοποιήθηκε η ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των εταίρων του προγράμματος , Ελλάδας, Λιθουανίας, Τουρκίας και Πορτογαλίας, με επίκεντρο ζητήματα βιοποικιλότητας και διαχείρισης υδάτων.
Ένα από τα σημαντικότερα σημεία της επίσκεψης αποτέλεσε το Περιφερειακό Κέντρο Ανοιχτής Πρόσβασης STEAM, ένας σύγχρονος εκπαιδευτικός κόμβος που έχει ως στόχο την καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των μαθητών για την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά. Κατά την επίσκεψη, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με διαδικασίες ανάλυσης νερού, διερευνώντας δείκτες όπως η καθαρότητα, το pH και η περιεκτικότητα σε νάτριο. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην εμβάθυνση της γνώσης γύρω από το πολύτιμο αγαθό του νερού και τη σημασία του για το περιβάλλον και τη δημόσια υγεία.
Στη συνέχεια, ακολούθησε επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της δημόσιας υπηρεσίας ύδρευσης και αποχέτευσης Aukštaitijos vandenys, όπου οι εταίροι ξεναγήθηκαν στους χώρους και ενημερώθηκαν για το σύστημα παροχής πόσιμου και βιομηχανικού νερού, καθώς και για τις διαδικασίες συλλογής και επεξεργασίας λυμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συντήρηση των υποδομών ύδρευσης και αποχέτευσης, που αποτελεί βασικό άξονα για τη βιώσιμη διαχείριση των υδάτινων πόρων.

Κινητικότητα στη Panevezys της Λιθουανίας

από
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Κατά την κινητικότητα μας στην πόλη Πανεβεζύς της Λιθουανίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ που υλοποιούμε με το σχολείο μας, είχαμε τη χαρά να τύχουμε θερμής και εγκάρδιας υποδοχής από τον Δήμαρχο της πόλης. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή για όλους μας, καθώς είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά έναν άνθρωπο που στηρίζει με θέρμη τη συνεργασία των σχολείων και την προώθηση της ευρωπαϊκής παιδείας. Ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και την ευγένεια με την οποία μας περιέβαλαν.

Κινητικότητα στη Panevezys της Λιθουανίας

από
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Η κινητικότητα ξεκίνησε με μια θερμή υποδοχή από τον Δήμαρχο στο Δημαρχείο, όπου έγινε παρουσίαση της πόλης και ειδικά των καινοτόμων εκπ/κων προγραμμάτων που χρηματοδοτεί ο Δήμος(μαθήματα ρομποτικής & STEM, εργαστηρια αστρονομίας & φυσικής,βιολογίας & χημείας).
Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Gabrielė Petkevičaitė-Bitė Panevėžys. Η βιβλιοθήκη μας εντυπωσίασε με τις σύγχρονες εγκαταστάσεις, ένα πραγματικά ξεχωριστό μέρος όπου, εκτός από βιβλία, οι πολίτες μπορούν να δανείζονται δίσκους βινυλίου, να ανταλλάσσουν σπόρους για φύτευση  και να περνούν δημιουργικά τον χρόνο τους σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους για όλες τις ηλικίες! Η Δημόσια Βιβλιοθήκη της κομητείας Gabrielė Petkevičaitė-Bitė Panevėžys είναι ξεκάθαρα ένας κεντρικός κόμβος για τη μάθηση και τη συμμετοχή της κοινότητας στην περιοχή. Μάθαμε για τα διάφορα προγράμματα της βιβλιοθήκης, την αφοσίωσή της στην προώθηση της λογοτεχνίας και τον ρόλο της στην υποστήριξη της εκπαίδευσης για όλες τις ηλικίες.
Ακολούθησε η επίσκεψη στο σχολείο Panevėžio “Žemynos” progimnazija .Το σχολείο είναι σύγχρονο, καλά οργανωμένο και καλλιεργεί ένα θετικό και δυναμικό περιβάλλον μάθησης. Μας υποδέχτηκε θερμά ο Διευθυντής και το εκπ/κό προσωπικό.Οι μαθητές / τριες μας υποδέχτηκαν με το τραγούδι της γης μιας και το σχολείο τους έχει σημείο αναφοράς τη μητέρα Γη. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους και μείναμε έκπληκτοι από τις εξαιρετικές δημιουργίες μαθητών, τις υποδομές και εγκαταστάσεις:
• Πισίνα
• Γήπεδα ποδοσφαίρου και μπάσκετ
• Κλειστό Γυμναστήριο
• Εργαστήρια ξυλουργικής και κεραμικής
• Εργαστήρια καλλιτεχνικών
• Λαογραφικό μουσείο
Η μέρα μας ολοκληρώθηκε με έναν υπέροχο γαστρονομικό περίπατο και την εμπειρία των τοπικών παραδόσεων μέσα από χορούς και τραγούδια.

Τα οικοσυστήματα μέσα από τα μάτια των παιδιών

από

Οι μαθητές μας, αφού γνώρισαν τι είναι τα οικοσυστήματα και ποια είναι τα βασικά τους στοιχεία – τα ζωντανά (φυτά, ζώα, άνθρωποι) και τα μη ζωντανά (νερό, χώμα, ήλιος, αέρας) – έμαθαν πώς όλα συνδέονται και εξαρτώνται μεταξύ τους σε μια λεπτή ισορροπία . Κατανόησαν επίσης πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον, γιατί οποιαδήποτε αλλαγή σε ένα οικοσύστημα επηρεάζει τη ζωή όλων των οργανισμών που ζουν σε αυτό.

Στη συνέχεια, αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά  και τη δημιουργική τους φαντασία, τα παιδιά κατασκεύασαν τέσσερα υπέροχα οικοσυστήματα:

🌊 Θάλασσα, με ψάρια, κοράλλια και καθαρό νερό
🐸 Λίμνη, με νούφαρα, βατράχια και καλάμια
🐓 Φάρμα, με ζώα, χωράφια και ανθρώπους που τη φροντίζουν
🦁 Ζούγκλα, γεμάτη δέντρα, αγρίμια και πολύχρωμα πουλιά

Το πιο συγκινητικό κομμάτι της δράσης ήταν η κατασκευή του σχολείο των ονείρων της  — ένα σχολείο ανοιχτό στη φύση, με αυλές γεμάτες φυτά, τάξεις γεμάτες φως, γωνιές για χαλάρωση, χρώματα και χαμόγελα.

Accessibility by WAH