30 Ιανουαρίου 2025

Το Κυνήγι Θησαυρού στη Σχολική Βιβλιοθήκη

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο της προώθησης της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο, διοργάνωσε μια συναρπαστική δράση με τίτλο “Το Κυνήγι Θησαυρού” στη Σχολική Βιβλιοθήκη.
Οι μαθητές/τριες της Β ΄ τάξης, μέσα από γρίφους, κρυμμένα μηνύματα και βιβλιοφιλικές δοκιμασίες, εξερεύνησαν τη βιβλιοθήκη μας, ανακαλύπτοντας πολύτιμες πληροφορίες και νέους κόσμους μέσα από τα βιβλία.
Στόχος της δράσης είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον πλούτο της σχολικής βιβλιοθήκης, να αναπτύξουν την αναγνωστική τους διάθεση και να διασκεδάσουν μέσα από το παιχνίδι.
Το «Κυνήγι Θησαυρού» σχεδιάστηκε με τρόπο που ενισχύει τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών/τριών. Οι μαθητές/τριες ακολούθησαν μια σειρά από στοιχεία που τους οδήγησαν στη λύση του μυστηρίου και στην αποκάλυψη του «θησαυρού» της γνώσης!
Δράσεις

Η κυρία Κομπόστ πάει σχολείο

474884247 1316748859350264 7446085812003131233 nΣτο σχολείο μας, η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποκτά νόημα μέσα από δράσεις που ενθαρρύνουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη φροντίδα για το περιβάλλον. Ένα πρόσφατο παράδειγμα είναι η δημιουργία κομπόστ από τους μαθητές μας, με τη χρήση ενός αυτοσχέδιου κάδου.
Η δράση ξεκίνησε με την ενημέρωση των μαθητών της Δ ΄τάξης από τους εκπ/κούς κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κα Χριστίνα Τζιαφά σχετικά με τη διαδικασία και τα οφέλη της κομποστοποίησης. Οι μαθητές έμαθαν ότι η κομποστοποίηση είναι ένας φυσικός τρόπος ανακύκλωσης οργανικών απορριμμάτων, μετατρέποντάς τα σε πολύτιμο λίπασμα για τα φυτά. Αντιλήφθηκαν, επίσης, τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων και της συμβολής τους στη διατήρηση του περιβάλλοντος.
Προκειμένου να διασφαλιστεί η επιτυχία της δράσης, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και της υπόλοιπης σχολικής κοινότητας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της κομποστοποίησης και κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά, παρέχοντας τα κατάλληλα οργανικά υλικά από τα σπίτια τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές πήραν ενεργό ρόλο στη δράση. Συλλέγουν οργανικά υλικά, όπως φλούδες φρούτων, λαχανικά και υπολείμματα από το σπίτι τους, και τα φέρνουν στο σχολείο. Τα υλικά αυτά τοποθετούνται στον αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης που έχουμε κατασκευάσει από φυσικά υλικά (παλέτες ξύλων). Ο κάδος κομποστοποίησης έχει τοποθετηθεί σε χώρο που υιοθετήσαμε. Οι μαθητές παρακολουθούν τη διαδικασία και φροντίζουν τον κάδο, διασφαλίζοντας ότι το κομπόστ εξελίσσεται σωστά.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν πρακτικές δεξιότητες, αλλά αναπτύσσουν επίσης περιβαλλοντική συνείδηση. Το κομπόστ που παράγουν θα χρησιμοποιηθεί για τη φροντίδα των φυτών στον σχολικό μας κήπο, ο οποίος ετοιμάζεται σιγά σιγά , κλείνοντας τον κύκλο της φυσικής ανακύκλωσης.
Η δράση αυτή αποτελεί ένα μικρό αλλά σημαντικό βήμα προς ένα πιο βιώσιμο μέλλον και ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς οι μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο.
Οι δράσεις εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση».
Ευχαριστούμε θερμά τον γονέα του μαθητή μας, κ. Γιάννη Αγγελάκη για την παραχώρηση του χώρου εγκατάστασης του κάδου κομπόστ, το πολυκατάστημα ΝΤΟΝΤΟΣ – Το Μοναστηράκι για τα υλικά περίφραξης του σχολικού κήπου μας και τα ΑΝΘΗ ΦΥΤΑ Ιωάννης Αγγελάκης για τη χορηγία των φυτών.

IMG 20241108 121613 475134714 1316748792683604 1662207682823206085 n 475060251 1316748362683647 2581661510521960431 n

 

Climate is the future, eTwinning, Δράσεις, Φροντίζω το περιβάλλον
,

Αλήθεια ή Ψέματα; Πιστεύετε ό,τι βλέπετε στο διαδίκτυο;

Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα στο Padlet, όπου διάβασαν άρθρα και σχολίασαν αν πρόκειται για αληθινές ειδήσεις ή fake news. Μέσα από την ανάλυση πηγών και εικόνων, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και έμαθαν να διασταυρώνουν πληροφορίες. Η δραστηριότητα ανέδειξε τη σημασία του ψηφιακού εγγραμματισμού, βοηθώντας τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι χρήστες του διαδικτύου.

 

eSafety, Δράσεις, ΤΠΕ
Κύλιση στην κορυφή