Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: “Οι Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος “Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111, του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, υλοποίησε με επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ρομπο-Ήρωες της Ανακύκλωσης”, συνδυάζοντας τη ρομποτική με την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα τους εισήγαγε στον κόσμο του προγραμματισμού και της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) και εργάστηκαν συνεργατικά για τη δημιουργία και τον προγραμματισμό ρομπότ, τα οποία εκτελούσαν αποστολές διαχείρισης απορριμμάτων και διαχωρισμού ανακυκλώσιμων υλικών.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές:

✔️ Ανακάλυψαν τη σημασία της ανακύκλωσης και την επίδρασή της στο περιβάλλον.
✔️ Γνώρισαν τον Τάλω, τον πρώτο «αυτόματο» της αρχαιότητας, και συζήτησαν πώς η τεχνολογία εξελίχθηκε από τότε.
✔️ Κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομπότ χρησιμοποιώντας το κιτ ρομποτικής LEGO WeDo 2.0.
✔️ Συνεργάστηκαν σε ομάδες, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα.
✔️ Συμμετείχαν σε προκλήσεις και παιχνίδια STEM που ενίσχυσαν την επίλυση προβλημάτων.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δημιουργιών των μαθητών, όπου παρουσίασαν τα ρομπότ τους και συζήτησαν τις εμπειρίες και τα συμπεράσματά τους. Η ενθουσιώδης ανταπόκριση των παιδιών επιβεβαίωσε την αξία της διαθεματικής προσέγγισης στην εκπαίδευση και τη δύναμη της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης και οικολογικής συνείδησης.

 

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Παππάς Δημήτρης

 

 

 

 

 

 

Η ιστοσελίδα του προγράμματος

 

 

 

Climate is the future, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΤΠΕ
/
,

Εξερευνώντας τις λειτουργίες των φυτών μέσα από πειράματα στο σχολείο μας

1739995951378Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση με θέμα τις βασικές λειτουργίες των φυτών. Μέσα από απλά πειράματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης, της διαπνοής και της απορρόφησης νερού, ανακαλύπτοντας τη σημασία των φυτών για το οικοσύστημα.
Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν από τον εκπαιδευτικό κο Γιάννη Ντελή, με στόχο οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη μεθοδολογία της παρατήρησης και της εξαγωγής συμπερασμάτων. Μέσα από πειράματα όπως η παρατήρηση της διαπνοής μέσω των φύλλων, η απορρόφηση νερού με χρωματισμό και η αναγνώριση της σημασίας του φωτός για τη φωτοσύνθεση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επιστημονικής σκέψης και περιβαλλοντικής ευαισθησίας.1739995951363
Η δράση εντάσσεται στις περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες του σχολείου μας στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση» και στη δράση ClimateDetectives, που αποσκοπούν στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και στην ενίσχυση της δημιουργικής μάθησης. Οι μαθητές, ενθουσιασμένοι από τη διαδικασία, εξέφρασαν προβληματισμούς και απορίες, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της βιωματικής διδασκαλίας.
Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Hμέρα Ασφαλούς διαδικτύου-11 Φεβρουαρίου 2025

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερωτικές δράσεις.Η συγκεκριμένη ημέρα γιορτάζεται ετησίως τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα, μια ημερομηνία με ιδιαίτερο συμβολισμό, που τονίζει τη σημασία της.

εικόνα Viber 2025 02 13 18 41 35 642Η Ε΄και Στ΄τάξη συνδέθηκαν διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας, η οποία διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το κεντρικό μήνυμα του εορτασμού: «Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο».

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικία. Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, αποκτούν τις απαραί

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 16 154944

τητες γνώσεις, ώστε να απολαμβάνουν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου, αναγνωρίζοντας και αντιμετωπίζοντας τους κινδύνους του.

Υπεύθυνος Εκπ/κός Πληροφορικής : κος Δημήτριος Παππάς

eSafety, Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, ΤΠΕ
/

Διαδικτυακή Συνάντηση Μαθητών με την Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα

1739342703066Μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση είχαν οι μαθητές του σχολείου μας με την κα Βανέσα Αρχοντίδου, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, ορειβάτρια και ενεργή υποστηρίκτρια της ευαισθητοποίησης για την Κλιματική Αλλαγή.Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί της και να ακούσουν τις μοναδικές εμπειρίες της Βανέσας Αρχοντίδου που έχει κατακτήσεις τις επτά υψηλότερες κορυφές των ηπείρων του κόσμου περιγράφοντας τις αλλαγές που έχει διαπιστώσει στα ευαίσθητα οικοσυστήματα του πλανήτη λόγω της Κλιματικής Κρίσης. Επίσης, με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις αιτίες και τις επιπτώσεις της Κλιματικής Κρίσης, για τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλλουν στην επίλυσή τους, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε περιβαλλοντικά ζητήματα και την Κλιματική Αλλαγή αλλά και την ανάδειξη ενός πιο βιώσιμου τρόπου ζωής.
Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τους μαθητές να γίνονται ενεργοί πολίτες, με περιβαλλοντική συνείδηση και διάθεση για δράση!
“Climate is the future” 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111
Climate is the future, eTwinning, Δράσεις, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού γνωρίζουν την καινοτομία στην ανακύκλωση.

εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 05 791Την Παρασκευή 07-02-2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Climate is the future” (KA210-SCH-41129025) και του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Παρασκευή Παρίσση της εταιρείας LMeco, μιας πρωτοπόρου επιχείρησης της τοπικής μας κοινωνίας στον τομέα της ανακύκλωσης δοχείων υγρών τροφίμων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τις καινοτόμες πρακτικές που εφαρμόζονται στην ανακύκλωση δοχείων υγρών τροφίμων. Επιπλέον, οι μαθητές έμαθαν για τη δυνατότητα παραγωγής ανακυκλώσιμων προϊόντων, όπως πλάκες αλουμινίου-πλαστικού και αυλακωτά υλικά τύπου τσίγκου για τον κατασκευαστικό τομέα.εικόνα Viber 2025 02 10 23 37 06 006

Ως μια ξεχωριστή προσφορά προς το σχολείο μας, η εταιρεία χάρισε στους μαθητές σουβέρ και έργα τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά, τα οποία διακοσμούν τον τοίχο του σχολείου μας, δίνοντάς τους ένα απτό παράδειγμα του πώς η ανακύκλωση μπορεί να μετατραπεί σε δημιουργία.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών μας σχετικά με τη σημασία της βιωσιμότητας και της κυκλικής οικονομίας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να προωθεί τέτοιες πρωτοβουλίες που ενθαρρύνουν τη γνώση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Climate is the future, eTwinning, Δράσεις, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Ραντεβού στην κάλπη για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

Στη συνέχεια του debate οι μαεικόνα Viber 2025 02 09 21 08 57 950 θητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τη λειτουργία της δημοκρατίας, συμμετέχοντας στις εκλογές του μαθητικού συμβουλίου. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με απόλυτη τάξη και σεβασμό στις δημοκρατικές αρχές, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία ενεργού πολιτειότητας.

Η εκλογική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με τη χρήση κάλπης, ψηφοδελτίων και καταμέτρησης ψήφων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν στην πράξη τη σημασία της μυστικής ψηφοφορίας και της ελεύθερης επιλογής. Η συμμετοχή ήταν καθολική, με τους μαθητές να προσέρχονται με ενθουσιασμό στην κάλπη, συνειδητοποιώντας τη σημασία της ψήφου τους.εικόνα Viber 2025 02 09 21 09 03 011

Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, όλοι οι συμμετέχοντες συνεχάρησαν τους εκλεγμένους εκπροσώπους, δείχνοντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της συμμετοχής στα κοινά, καθώς και τη σημασία της ανάληψης ευθυνών για το κοινό καλό.

Η εμπειρία των μαθητικών εκλογών υπήρξε πολύτιμη, καθώς έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ασκηθούν στη δημοκρατική διαδικασία και να κατανοήσουν καλύτερα τις αρχές της συλλογικής λήψης αποφάσεων. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη συμμετοχή και την υπευθυνότητα των μαθητών, καλλιεργώντας τις αξίες της δημοκρατίας και της ενεργούς πολιτειότητας από μικρή ηλικία.

Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Κοινωνικές
/

Debate…για ένα Δυνατό Μαθητικό Συμβούλιο

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση παρουσίασης των υποψήφιων μαθητών/τριών της Ε ΄και Στ ΄τάξης για το Μαθητικό Συμβουλίο, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κ.Π.Α., κατά την οποία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συζητήσουν θέματα που τους αφορούν μέσα από τη διαδικασία του debate.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν σημαντικά ζητήματα, όπως : σχολικό περιβάλλον, κανόνες λειτουργίας, προτάσεις για βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής , επίλυση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, κτιριακές υποδομές κ.λπ.. Μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο, αντάλλαξαν απόψεις, ανέπτυξαν επιχειρήματα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες της κριτικής σκέψης και του δημοκρατικού διαλόγου.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας ενίσχυσης της μαθητικής συμμετοχής στη σχολική ζωή, ενδυναμώνοντας τον ρόλο του Μαθητικού Συμβουλίου ως φορέα έκφρασης και δράσης των μαθητών.
Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να υποστηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, που προάγουν τον διάλογο, τη συνεργασία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στα κοινά.
Ραντεβού στην κάλπη …

 

Δράσεις, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

Το Κυνήγι Θησαυρού στη Σχολική Βιβλιοθήκη

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο της προώθησης της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο, διοργάνωσε μια συναρπαστική δράση με τίτλο “Το Κυνήγι Θησαυρού” στη Σχολική Βιβλιοθήκη.
Οι μαθητές/τριες της Β ΄ τάξης, μέσα από γρίφους, κρυμμένα μηνύματα και βιβλιοφιλικές δοκιμασίες, εξερεύνησαν τη βιβλιοθήκη μας, ανακαλύπτοντας πολύτιμες πληροφορίες και νέους κόσμους μέσα από τα βιβλία.
Στόχος της δράσης είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον πλούτο της σχολικής βιβλιοθήκης, να αναπτύξουν την αναγνωστική τους διάθεση και να διασκεδάσουν μέσα από το παιχνίδι.
Το «Κυνήγι Θησαυρού» σχεδιάστηκε με τρόπο που ενισχύει τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών/τριών. Οι μαθητές/τριες ακολούθησαν μια σειρά από στοιχεία που τους οδήγησαν στη λύση του μυστηρίου και στην αποκάλυψη του «θησαυρού» της γνώσης!
Δράσεις
/

Η κυρία Κομπόστ πάει σχολείο

474884247 1316748859350264 7446085812003131233 nΣτο σχολείο μας, η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποκτά νόημα μέσα από δράσεις που ενθαρρύνουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη φροντίδα για το περιβάλλον. Ένα πρόσφατο παράδειγμα είναι η δημιουργία κομπόστ από τους μαθητές μας, με τη χρήση ενός αυτοσχέδιου κάδου.
Η δράση ξεκίνησε με την ενημέρωση των μαθητών της Δ ΄τάξης από τους εκπ/κούς κ. Παναγιώτη Τριανταφύλλου και κα Χριστίνα Τζιαφά σχετικά με τη διαδικασία και τα οφέλη της κομποστοποίησης. Οι μαθητές έμαθαν ότι η κομποστοποίηση είναι ένας φυσικός τρόπος ανακύκλωσης οργανικών απορριμμάτων, μετατρέποντάς τα σε πολύτιμο λίπασμα για τα φυτά. Αντιλήφθηκαν, επίσης, τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων και της συμβολής τους στη διατήρηση του περιβάλλοντος.
Προκειμένου να διασφαλιστεί η επιτυχία της δράσης, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και της υπόλοιπης σχολικής κοινότητας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της κομποστοποίησης και κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά, παρέχοντας τα κατάλληλα οργανικά υλικά από τα σπίτια τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές πήραν ενεργό ρόλο στη δράση. Συλλέγουν οργανικά υλικά, όπως φλούδες φρούτων, λαχανικά και υπολείμματα από το σπίτι τους, και τα φέρνουν στο σχολείο. Τα υλικά αυτά τοποθετούνται στον αυτοσχέδιο κάδο κομποστοποίησης που έχουμε κατασκευάσει από φυσικά υλικά (παλέτες ξύλων). Ο κάδος κομποστοποίησης έχει τοποθετηθεί σε χώρο που υιοθετήσαμε. Οι μαθητές παρακολουθούν τη διαδικασία και φροντίζουν τον κάδο, διασφαλίζοντας ότι το κομπόστ εξελίσσεται σωστά.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν πρακτικές δεξιότητες, αλλά αναπτύσσουν επίσης περιβαλλοντική συνείδηση. Το κομπόστ που παράγουν θα χρησιμοποιηθεί για τη φροντίδα των φυτών στον σχολικό μας κήπο, ο οποίος ετοιμάζεται σιγά σιγά , κλείνοντας τον κύκλο της φυσικής ανακύκλωσης.
Η δράση αυτή αποτελεί ένα μικρό αλλά σημαντικό βήμα προς ένα πιο βιώσιμο μέλλον και ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς οι μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο.
Οι δράσεις εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ 2023-2-EL01-KA210-SCH-000176111 “Climate is the future και της συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Μάθηση στη Φύση: Κήποι και Δάση».
Ευχαριστούμε θερμά τον γονέα του μαθητή μας, κ. Γιάννη Αγγελάκη για την παραχώρηση του χώρου εγκατάστασης του κάδου κομπόστ, το πολυκατάστημα ΝΤΟΝΤΟΣ – Το Μοναστηράκι για τα υλικά περίφραξης του σχολικού κήπου μας και τα ΑΝΘΗ ΦΥΤΑ Ιωάννης Αγγελάκης για τη χορηγία των φυτών.

IMG 20241108 121613 475134714 1316748792683604 1662207682823206085 n 475060251 1316748362683647 2581661510521960431 n

 

Climate is the future, eTwinning, Δράσεις, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Αλήθεια ή Ψέματα; Πιστεύετε ό,τι βλέπετε στο διαδίκτυο;

Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα στο Padlet, όπου διάβασαν άρθρα και σχολίασαν αν πρόκειται για αληθινές ειδήσεις ή fake news. Μέσα από την ανάλυση πηγών και εικόνων, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και έμαθαν να διασταυρώνουν πληροφορίες. Η δραστηριότητα ανέδειξε τη σημασία του ψηφιακού εγγραμματισμού, βοηθώντας τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι χρήστες του διαδικτύου.

 

eSafety, Δράσεις, ΤΠΕ
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή