Μάρτιος 2025

Ψηφιακοί τσολιάδες

Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού αξιοποίησαν τη δημιουργικότητά τους στο μάθημα της Πληροφορικής, συνδυάζοντας παράδοση και τεχνολογία. Οι μικροί μαθητές δημιούργησαν ψηφιακές ζωγραφιές με τσολιάδες με την τεχνική Pixelart. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες ψηφιακής σχεδίασης. Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς συνδύασε τη σύγχρονη τεχνολογία με την ελληνική παράδοση, ενισχύοντας τόσο τη δημιουργική τους σκέψη όσο και το ενδιαφέρον τους για την ιστορία της χώρας μας.

Υπεύθυνος εκπ/κός: Δημήτρης Παππάς

Δράσεις, ΤΠΕ

Σαφάρι Εδάφους

🔍Οι μαθητές μας έγιναν μικροί ερευνητές και ξεκίνησαν μια συναρπαστική εξερεύνηση του εδάφους!🪱🌱
Με μεγεθυντικούς φακούς ,φτυαράκια

και παρατηρητικά μάτια, αναζήτησαν σκουλήκια, έντομα και μικροσκοπικούς οργανισμούς που ζουν κάτω από την επιφάνεια της γης.

Μάθαμε πως τα σκουλήκια είναι οι αφανείς ήρωες της φύσης, αφού βοηθούν το έδαφος να είναι υγιές και γόνιμο, ώστε να μεγαλώνουν τα φυτά 🌿 και να διατηρείται η ισορροπία στο περιβάλλον μας.

Ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική δράση, που έφερε τα παιδιά σε άμεση επαφή με τη φύση και τους έμαθε πως ακόμα και οι πιο μικροί οργανισμοί παίζουν μεγάλο ρόλο στον κύκλο της ζωής! 🌍💚

Climate is the future, Φροντίζω το περιβάλλον
,

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2025! ActionAid

Οι μαθητές της Β΄τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη μεγαλύτερη μαθητική εκστρατεία, που συντονίζει η ActionAid για 21η χρονιά και φέρνει κοντά χιλιάδες μαθητές, μαθήτριες και σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Αξιοποίσαμε φυσικά υλικά από το περιβάλλον μας. Με φύλλα, κλαδιά, πέτρες και χώμα, δημιουργήασαμε καλλιτεχνικές συνθέσεις που ανέδειξαν το μήνυμα της οικολογικής ισορροπίας και της αρμονικής συμβίωσης με τη φύση. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά εξέφρασαν τη φαντασία τους, καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και ανακάλυψαν τη δυναμική σύνδεση τέχνης και φύσης.
Λίγα λόγια για τη Land Art
“Η Land Art ή Earth Art είναι μια καλλιτεχνική κίνηση που εμφανίστηκε τη δεκαετία του 1960, ξεκινώντας κυρίως από τις Ηνωμένες Πολιτείες και επικεντρώνεται στη δημιουργία έργων τέχνης, που αλληλεπιδρούν με το φυσικό τοπίο και xρησιμοποιούν τη γη, τα υλικά του περιβάλλοντος και τον φυσικό χώρο ως κύρια εργαλεία και καμβά. Οι καλλιτέχνες xρησιμοποιούν τη φύση ως μέσο για τη δημιουργία έργων, αντί να χρησιμοποιούν παραδοσιακά μέσα,όπως καμβά, μάρμαρο κτλ. Ο σκοπός της Land art είναι να συνδέσει την τέχνη με τη φύση και να προκαλέσει σκέψεις σχετικά με τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον. Συχνά τα έργα έχουν φιλοσοφικές, οικολογικές ή κοινωνικές αναφορές, καθώς και ερωτήματα σχετικά με τη φύση της τέχνης και την αλληλεπίδρασή της με το περιβάλλον”. (Πηγή ActionAid)
Υπεύθυνοι εκπ/κοί : Ευαγγελία Τσιαντούλα, Αθηνά Κάντζιου
εικόνα Viber 2025 03 16 13 15 01 670
Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
,

Μαθαίνοντας για την πανίδα και τα είδη υπό εξαφάνιση

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, οι μαθητές/τριες του τμήματος Ένταξης , είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πανίδα και να ανακαλύψουν τη σημασία της προστασίας των ζώων που κινδυνεύουν με εξαφάνιση 🆘. Αρχικά, συζήτησαν για την ποικιλομορφία του ζωικού βασιλείου και τη σημασία της διατήρησής του🌱 . Στη συνέχεια, οι μαθητές ανέλαβαν να ερευνήσουν και να συγκεντρώσουν στοιχεία για τα απειλούμενα είδη ζώων. Χρησιμοποιώντας βιβλία, άρθρα και διαδικτυακές πηγές, έμαθαν για τους παράγοντες που οδηγούν στην εξαφάνιση ορισμένων ειδών, όπως η καταστροφή των οικοσυστημάτων, η κλιματική αλλαγή και η λαθροθηρία.

Τα αποτελέσματα της έρευνάς τους παρουσιάστηκαν στην τάξη μέσα από αφίσες, ζωγραφιές και σύντομες παρουσιάσεις. Με ενθουσιασμό μοιράστηκαν τις γνώσεις τους για ζώα όπως η καρέτα-καρέτα🐢 , η μεσογειακή φώκια🦭 και ο λύκος🐺, ενώ συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία τους.

Υπεύθυνοι Εκπο/κοί: Σπυριδούλα Μίχου, Ζωή Κουτσώνα

Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
,

Μαθαίνουμε για τη βιοποικιλότητα

Οι μαθητές της Δ΄τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους γύρω από τη βιοποικιλότητα, εξερευνώντας τη σημασία της για την ισορροπία του οικοσυστήματος και τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν τον ορισμό της βιοποικιλότητας, τη συμβολή της στη σταθερότητα του περιβάλλοντος, καθώς και τον ζωτικό ρόλο του οξυγόνου στην ανάπτυξη των φυτών και στη διατήρηση της ζωής όλων των οργανισμών.

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Παναγιώτης Τριανταφύλλου , Χριστίνα Τζιαφά

 

Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
,

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου είναι η ημέρα που έχει καθιερωθεί σε πολλές χώρες ως η Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, με σκοπό να ευαισθητοποιήσει την κοινότητα και να τονίσει τη σημασία της αλληλεγγύης και του σεβασμού στους σχολικούς χώρους. Με την ενεργό συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας στο σχολείο μας έλαβαν χώρα δράσεις για τη μείωση της ενδοσχολικής βίας και της δημιουργίας ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού περιβάλλοντος μάθησης. Οι μαθητές/τριες εκπαιδεύτηκαν για το πώς να διαχειρίζονται προβληματικές καταστάσεις και να λύνουν τις διαφορές τους με ειρηνικό και συνεργατικό τρόπο, ενισχύοντας τις δεξιότητες επικοινωνίας και συναισθηματικής νοημοσύνης. Η δράση σχεδιάστηκε από τον υπεύθυνο για τη σχολική βία εκπ/κό κ. Γεώργιο Παλάντζα και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον σύλλογο διδασκόντων του σχολείου μας.

 

Δράσεις, Κοινωνικές

Εκπαιδευτική εκδρομή

Σήμερα ζήσαμε μια υπέροχη εμπειρία στην εκδρομή του σχολείου μας! Με χαρούμενη διάθεση, ξεκινήσαμε το ταξίδι μας, γεμάτοι ανυπομονησία για όσα θα ζούσαμε. Οι φωτογραφίες και οι αναμνήσεις που δημιουργήσαμε θα μας συντροφεύουν για πολύ καιρό! Ανυπομονούμε για την επόμενη μας εξόρμηση!

 

Επισκέψεις-Εκδρομές

Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές μας κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, ήρθαν σε επαφή με σπάνια είδη της πανίδας και γνώρισαν καλύτερα τη σημασία της προστασίας τους.

Στο μουσείο, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα σπάνιων πουλιών και ζώων που βρίσκονται υπό εξαφάνιση. Μέσα από την ξενάγηση, έμαθαν για τα χαρακτηριστικά τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τις δράσεις που μπορούν να συμβάλουν στη διατήρησή τους.

Εξίσου ενδιαφέρον ήταν και το τμήμα που αφορούσε το οικοσύστημα των μανιταριών. Οι μαθητές ανακάλυψαν τη μεγάλη ποικιλία τους, τη σημασία τους στη φύση και τον ρόλο που παίζουν στην ισορροπία του περιβάλλοντος.

Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
,

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Climate is the future – 3η διακρατική συνάντηση εταίρων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Τίτλος: Climate is the future_3η διακρατική συνάντηση εταίρων

Ημερομηνία: 25-28 Φεβρουαρίου 2024
Τόπος: Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η κινητικότητα στην επαρχία της Sakarya της Τουρκίας από 25/2/2025 έως και 28/2/2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+KA210 μικρής κλίμακας με τίτλο «Climate is the future» 2023-2-EL01-KA210-SCH- 000176111 που υλοποιεί το 6/θ Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ως Συντονιστικό Σχολείο. Στο πλαίσιο της διακρατικής συνάντησης τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η κα Όλγα Μπαντή (Διευθύντρια), η κα Αθηνά Καζάνα(ΠΕ 06-Αγγλικής Γλώσσας) και ο κος Δημήτριος Παππάς (ΠΕ 86 – Πληροφορικής) μαζί με τους εταίρους από τη Λιθουανία και την Πορτογαλία επισκέφτηκαν το σχολείο Eser Ilkokulu.

Η πρώτη ημέρα ξεκίνησε με μια εντυπωσιακή παραδοσιακή παράσταση τουρκικού χορού στο σχολείο Eser Ilkokulu, σηματοδοτώντας το θερμό καλωσόρισμα των εταίρων. Στη συνέχεια, ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το εκπαιδευτικό σύστημα της Τουρκίας, καθώς και συζήτηση για την κλιματική αλλαγή και τις στρατηγικές που εφαρμόζει η χώρα για την αντιμετώπισή της. Ακολούθησε γεύμα με παραδοσιακές τουρκικές γεύσεις, προβάλλοντας τη γαστρονομική κουλτούρα της χώρας και έπειτα οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τις σχολικές αίθουσες, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας και τη δυναμική των μαθητών μέσα στην. Οι σχολικές ομάδες-εταίροι παρουσίασαν τις πρωτοβουλίες ανακύκλωσης που έχουν εφαρμόσει στο πλαίσιο του έργου, δίνοντας την ευκαιρία για ανταλλαγή καλών πρακτικών και καινοτόμων ιδεών, ενώ η ημέρα ολοκληρώθηκε με ένα βιωματικό εργαστήριο φύτευσης σπόρων χαρτιού, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Οι επόμενες δύο ημέρες της κινητικότητας συνδύασαν τη φύση, τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την Ormanya, ένα από τα μεγαλύτερα φυσικά πάρκα στον κόσμο, όπου εξερεύνησαν τον ζωολογικό κήπο, ο οποίος φιλοξενεί ζώα με ειδικές ανάγκες, το Χόμπιτ Χωριό και τα φυσικά μονοπάτια. Η τρίτη μέρα ξεκίνησε με ένα workshop κατασκευής μοτίβων από φυτά. Οι συμμετέχοντες χρησιμοποίησαν φύλλα, ξυλάκια και άλλα φυσικά υλικά για να δημιουργήσουν καλλιτεχνικά κολάζ, αντλώντας έμπνευση από το περιβάλλον. Ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα διάλεξη για το Zero Waste, από Διδακτορ Μηχανικό Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Σαμαριάς, όπου μάθαμε πρακτικούς τρόπους μείωσης των αποβλήτων, προωθώντας βιώσιμες πρακτικές και αλλαγές στην καθημερινότητά μας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στη λίμνη Sapanca, ένα μοναδικό φυσικό τοπίο που προσέφερε στιγμές ηρεμίας και επαφής με τη φύση ενώ εξερευνήσαμε τη χλωρίδα και πανίδα του οικοσυστήματος.

Η κινητικότητα έκλεισε με μια ξεχωριστή τελετή απονομής πιστοποιητικών, όπου οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και αποχαιρέτησαν τους εταίρους
τους με χαμόγελα και αναμνηστικές φωτογραφίες. Η τελευταία ημέρα ήταν αφιερωμένη σε μια αξέχαστη πολιτιστική εμπειρία στην Κωνσταντινούπολη, όπου
οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν την επιβλητική Αγία Σοφία, το μεγαλοπρεπές Παλάτι Τοπ Καπί και την πολύχρωμη Αγορά Μπαχαρικών, απολαμβάνοντας την
πλούσια ιστορία και παράδοση της πόλης.

Η κινητικότητα αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία μάθησης, ανταλλαγής καλών πρακτικών και ενίσχυσης της συνεργασίας μεταξύ των εταίρων. Επιστρέφουμε με πολύτιμες γνώσεις, νέες ιδέες και όμορφες αναμνήσεις, έτοιμοι να συνεχίσουμε τις δράσεις μας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον!

Erasmus+ “Climate is the Future” – Μαζί για το περιβάλλον, μαζί για το μέλλον!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΜΠΑΝΤΗ ΟΛΓΑ

 

Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
Κύλιση στην κορυφή