Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου είναι η ημέρα που έχει καθιερωθεί σε πολλές χώρες ως η Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, με σκοπό να ευαισθητοποιήσει την κοινότητα και να τονίσει τη σημασία της αλληλεγγύης και του σεβασμού στους σχολικούς χώρους. Με την ενεργό συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας στο σχολείο μας έλαβαν χώρα δράσεις για τη μείωση της ενδοσχολικής βίας και της δημιουργίας ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού περιβάλλοντος μάθησης. Οι μαθητές/τριες εκπαιδεύτηκαν για το πώς να διαχειρίζονται προβληματικές καταστάσεις και να λύνουν τις διαφορές τους με ειρηνικό και συνεργατικό τρόπο, ενισχύοντας τις δεξιότητες επικοινωνίας και συναισθηματικής νοημοσύνης. Η δράση σχεδιάστηκε από τον υπεύθυνο για τη σχολική βία εκπ/κό κ. Γεώργιο Παλάντζα και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον σύλλογο διδασκόντων του σχολείου μας.

 

Δράσεις, Κοινωνικές
/

Εκπαιδευτική εκδρομή

Σήμερα ζήσαμε μια υπέροχη εμπειρία στην εκδρομή του σχολείου μας! Με χαρούμενη διάθεση, ξεκινήσαμε το ταξίδι μας, γεμάτοι ανυπομονησία για όσα θα ζούσαμε. Οι φωτογραφίες και οι αναμνήσεις που δημιουργήσαμε θα μας συντροφεύουν για πολύ καιρό! Ανυπομονούμε για την επόμενη μας εξόρμηση!

 

Επισκέψεις-Εκδρομές
/

Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές μας κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας εκπαίδευσης, ήρθαν σε επαφή με σπάνια είδη της πανίδας και γνώρισαν καλύτερα τη σημασία της προστασίας τους.

Στο μουσείο, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα σπάνιων πουλιών και ζώων που βρίσκονται υπό εξαφάνιση. Μέσα από την ξενάγηση, έμαθαν για τα χαρακτηριστικά τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τις δράσεις που μπορούν να συμβάλουν στη διατήρησή τους.

Εξίσου ενδιαφέρον ήταν και το τμήμα που αφορούσε το οικοσύστημα των μανιταριών. Οι μαθητές ανακάλυψαν τη μεγάλη ποικιλία τους, τη σημασία τους στη φύση και τον ρόλο που παίζουν στην ισορροπία του περιβάλλοντος.

Climate is the future, eTwinning, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Climate is the future – 3η διακρατική συνάντηση εταίρων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Τίτλος: Climate is the future_3η διακρατική συνάντηση εταίρων

Ημερομηνία: 25-28 Φεβρουαρίου 2024
Τόπος: Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η κινητικότητα στην επαρχία της Sakarya της Τουρκίας από 25/2/2025 έως και 28/2/2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+KA210 μικρής κλίμακας με τίτλο «Climate is the future» 2023-2-EL01-KA210-SCH- 000176111 που υλοποιεί το 6/θ Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ως Συντονιστικό Σχολείο. Στο πλαίσιο της διακρατικής συνάντησης τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η κα Όλγα Μπαντή (Διευθύντρια), η κα Αθηνά Καζάνα(ΠΕ 06-Αγγλικής Γλώσσας) και ο κος Δημήτριος Παππάς (ΠΕ 86 – Πληροφορικής) μαζί με τους εταίρους από τη Λιθουανία και την Πορτογαλία επισκέφτηκαν το σχολείο Eser Ilkokulu.

Η πρώτη ημέρα ξεκίνησε με μια εντυπωσιακή παραδοσιακή παράσταση τουρκικού χορού στο σχολείο Eser Ilkokulu, σηματοδοτώντας το θερμό καλωσόρισμα των εταίρων. Στη συνέχεια, ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το εκπαιδευτικό σύστημα της Τουρκίας, καθώς και συζήτηση για την κλιματική αλλαγή και τις στρατηγικές που εφαρμόζει η χώρα για την αντιμετώπισή της. Ακολούθησε γεύμα με παραδοσιακές τουρκικές γεύσεις, προβάλλοντας τη γαστρονομική κουλτούρα της χώρας και έπειτα οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τις σχολικές αίθουσες, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας και τη δυναμική των μαθητών μέσα στην. Οι σχολικές ομάδες-εταίροι παρουσίασαν τις πρωτοβουλίες ανακύκλωσης που έχουν εφαρμόσει στο πλαίσιο του έργου, δίνοντας την ευκαιρία για ανταλλαγή καλών πρακτικών και καινοτόμων ιδεών, ενώ η ημέρα ολοκληρώθηκε με ένα βιωματικό εργαστήριο φύτευσης σπόρων χαρτιού, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Οι επόμενες δύο ημέρες της κινητικότητας συνδύασαν τη φύση, τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την Ormanya, ένα από τα μεγαλύτερα φυσικά πάρκα στον κόσμο, όπου εξερεύνησαν τον ζωολογικό κήπο, ο οποίος φιλοξενεί ζώα με ειδικές ανάγκες, το Χόμπιτ Χωριό και τα φυσικά μονοπάτια. Η τρίτη μέρα ξεκίνησε με ένα workshop κατασκευής μοτίβων από φυτά. Οι συμμετέχοντες χρησιμοποίησαν φύλλα, ξυλάκια και άλλα φυσικά υλικά για να δημιουργήσουν καλλιτεχνικά κολάζ, αντλώντας έμπνευση από το περιβάλλον. Ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα διάλεξη για το Zero Waste, από Διδακτορ Μηχανικό Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Σαμαριάς, όπου μάθαμε πρακτικούς τρόπους μείωσης των αποβλήτων, προωθώντας βιώσιμες πρακτικές και αλλαγές στην καθημερινότητά μας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στη λίμνη Sapanca, ένα μοναδικό φυσικό τοπίο που προσέφερε στιγμές ηρεμίας και επαφής με τη φύση ενώ εξερευνήσαμε τη χλωρίδα και πανίδα του οικοσυστήματος.

Η κινητικότητα έκλεισε με μια ξεχωριστή τελετή απονομής πιστοποιητικών, όπου οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και αποχαιρέτησαν τους εταίρους
τους με χαμόγελα και αναμνηστικές φωτογραφίες. Η τελευταία ημέρα ήταν αφιερωμένη σε μια αξέχαστη πολιτιστική εμπειρία στην Κωνσταντινούπολη, όπου
οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν την επιβλητική Αγία Σοφία, το μεγαλοπρεπές Παλάτι Τοπ Καπί και την πολύχρωμη Αγορά Μπαχαρικών, απολαμβάνοντας την
πλούσια ιστορία και παράδοση της πόλης.

Η κινητικότητα αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία μάθησης, ανταλλαγής καλών πρακτικών και ενίσχυσης της συνεργασίας μεταξύ των εταίρων. Επιστρέφουμε με πολύτιμες γνώσεις, νέες ιδέες και όμορφες αναμνήσεις, έτοιμοι να συνεχίσουμε τις δράσεις μας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον!

Erasmus+ “Climate is the Future” – Μαζί για το περιβάλλον, μαζί για το μέλλον!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΜΠΑΝΤΗ ΟΛΓΑ

 

Climate is the future, Εκπαιδευτικά προγράμματα
/

Εγγραφές μαθητών/τριών Α’ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-2026

Σας  ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε η με αριθμ. Φ.6/24732/Δ1/06-03-2025 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26».

Κατόπιν τούτου, καλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών  με χρονολογία γέννησης το έτος 2019 να υποβάλλουν την αίτηση εγγραφής του τέκνου τους στο Δημοτικό Σχολείο που ανήκουν βάση της διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας τους. Οι αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/.

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών αναζητούνται αυτεπάγγελτα από τους Δ/ντές των σχολείων, εκτός από τους αλλοδαπούς  μαθητές.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής είναι:

  1. Βιβλιάριο Υγείας του μαθητή ή  άλλο στοιχείο στο οποίο θα φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  2. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο να φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (π. χ. λογαριασμός ΔΕΗ, ΟΤΕ, κινητό τηλ. κ.ά.).
  3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή ( Α.Δ.Υ.Μ. ).
  4. Βεβαίωση φοίτησης Νηπ/γείου.

Παρακαλούμε για την προσεκτική ανάγνωση της αναφερόμενης εγκυκλίου σχετικά με τις λεπτομέρειες της διαδικασίας.

Για περαιτέρω διευκρινίσεις επί της διαδικασίας οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στη Δ/νση του Σχολείου και στο τηλ. 2441080214.

Δείτε το ΦΕΚ εδώ

Οδηγίες Χρήσης

Ανακοινώσεις
/

🎭 Παροιμίες με… ουρά και φτερά!

📚 Οι μαθητές της Β΄ τάξης, με αφορμή τη συζήτηση για τη βιοποικιλότητα και τα ζώα 🐾, ανακάλυψαν παροιμίες 🐢🦊🐓 που σχετίζονται με τον ζωικό κόσμο και τις παρουσίασαν με κέφι και φαντασία! Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, συνδύασαν τη λαϊκή σοφία με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση🌿.

Green Playful Illustrative Animals Quiz Game Presentation από Αθηνα Καντζιου

 

Climate is the future, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Συλλέγουμε, προστατεύουμε, φροντίζουμε!

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,
Η περιβαλλοντική μας ομάδα συνεχίζει δυναμικά τη δράση της!
Στο σχολείο μας έχουμε τοποθετήσει ειδικούς κάδους ανακύκλωσης, όπου μπορείτε να συγκεντρώνετε:
  • Λαμπτήρες
  • Τόνερ και μελάνια
  • Ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές
  • Μπαταρίες
Στόχος μας είναι να μειώσουμε τα απορρίμματα και να συμβάλλουμε σε ένα καθαρότερο περιβάλλον! Η συμμετοχή όλων σας είναι πολύτιμη, καθώς μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.
🔹 Φέρτε τα ανακυκλώσιμα υλικά σας στους ειδικούς κάδους του σχολείου!
🔹 Ενημερώστε φίλους και συγγενείς για τη δράση μας!
🔹 Ας δείξουμε έμπρακτα την αγάπη μας για το περιβάλλον!
💚 Μαζί μπορούμε να πετύχουμε περισσότερα!
εικόνα Viber 2025 03 04 21 37 31 761
Climate is the future, Φροντίζω το περιβάλλον
/
,

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.  Είναι αφιερωμένη στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Κεντρικό σύνθημα είναι :«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Με αφορμή τη μέρα αυτή οι μαθητές/τριες του σχολείου μας και με την καθοδήγηση του εκπ/κού Φ.Αγωγής κ. Κωνσταντίνο Κουτσονάσιο συμμετείχαν σε ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων, στις οποίες ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους, ώστε να κατανοήσουν σε βάθος όλες τις διαστάσεις ενός αγώνα. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες δοκιμάστηκαν ως παίκτες, διαιτητές, προπονητές, φίλαθλοι και αθλητικοί δημοσιογράφοι, βιώνοντας από διαφορετικές οπτικές γωνίες την έννοια της αθλητικής άμιλλας και του σεβασμού στον αντίπαλο. Μέσα από προσομοιώσεις αγώνων, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της δικαιοσύνης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης στον αθλητισμό. Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας νέας αθλητικής κουλτούρας, που προάγει τον σεβασμό και την ορθή συμπεριφορά στις κερκίδες και τα γήπεδα.

Αθλητικές, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/

Ενδοσχολική Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την πρόληψη και αναγνώριση της παιδικής κακοποίησης

Τη Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2025,  πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού ενδοσχολική  επιμορφωτική συνάντηση για τους εκπαιδευτικούς, με θέμα «Ενδείξεις παραμέλησης και παιδικής κακοποίησης στη σχολική κοινότητα».

Την επιμόρφωση συντόνισαν η Κοινωνική Λειτουργός Ελένη Κρομμυδά και η Ψυχολόγος Βασιλική (Βίκυ) Κουτούλα, οι οποίες ανέλυσαν τις βασικές ενδείξεις κακοποίησης και παραμέλησης που μπορεί να εμφανίσουν οι μαθητές, καθώς και τις ενδεδειγμένες ενέργειες που μπορούν να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί.Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις ευθύνες και τον ρόλο του σχολείου στην προστασία των παιδιών, καθώς και στους τρόπους συνεργασίας με τις αρμόδιες υπηρεσίες. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις, να θέσουν ερωτήματα και να ενημερωθούν για τις διαδικασίες αναφοράς περιστατικών.

εικόνα Viber 2025 02 24 13 25 10 386                 εικόνα Viber 2025 02 24 13 36 51 485                   εικόνα Viber 2025 03 04 22 36 10 793

Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
/

Μια Ξεχωριστή Φιλία – Ένα Παραμύθι Γραμμένο από τα Παιδιά, για τα Παιδιά!

Το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας με χαρά ανακοινώνει τη δημιουργία του παραμυθιού «Μια Ξεχωριστή Φιλία», το οποίο έγραψαν και εικονογράφησαν οι μαθητές του τμήματος ένταξης του σχολείου μας με την πολύτιμη καθοδήγηση της δασκάλας Ειδικής Αγωγής Σπυριδούλας Μίχου, στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning με τίτλο “Ειδικοί Παραμυθάδες”.

Το παραμύθι αφηγείται την τρυφερή ιστορία ενός αηδονιού που γεννήθηκε χωρίς φωνή και ενός αγοριού που αγαπά τη μουσική. Παρόλο που το αηδόνι δεν μπορούσε να κελαηδήσει, βρήκε τη δική του μελωδία μέσα από τη φιλία τους. Μαζί, ένωσαν τις δυνάμεις τους και διοργάνωσαν μια αξέχαστη συναυλία, αποδεικνύοντας πως η πραγματική μουσική γεννιέται από την καρδιά.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να μάθουν τη σημασία της συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η συγγραφή και εικονογράφηση ενός παραμυθιού δεν είναι μόνο μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά και ένας πολύτιμος τρόπος έκφρασης, που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες όπως:

Το παραμύθι βασίστηκε στο πρωτότυπο παραμύθι με τίτλο “Μια διαφορετική φιλία” του συγγραφέα Τούφα Κωνσταντίνου και διαφοροποιήθηκε αλλάζοντας το τέλος της ιστορίας.

 

Book titled ‘ΕΙΔΙΚΟΙ ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΕΣ’Read this book made on StoryJumper

eTwinning, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
/
Accessibility by WAH
Κύλιση στην κορυφή